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小班以蛋为主题的教案
小班蛋
科学
教案
答:
(2)把沙包压出一个坑,或在大米、小米、沙子的表面压出一个坑,或把卫生纸围成一个圈支撑住鸡蛋
,都能使蛋宝宝站起来。(3)用双面胶把蛋粘在桌子上。(4)用各种插塑积木作支撑。2.探索与讨论:教师引导幼儿互相交流讲述自己让蛋宝宝站起来的方法,探讨蛋宝宝站起来的原因,获取有关的知识经验。引...
幼儿园
小班《鸡蛋》教案
答:
幼儿园小班
《鸡蛋》
教案精选篇1 活动目标: 1、 通过游戏,探索让蛋立起来的方法。 2、 激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣,发展幼儿想像力与动手能力。 3、 树立自信心,体验成功的乐趣。 4、 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5、 激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 熟蛋若干,沙子、...
蛋
宝宝幼儿园
小班
健康
教案
答:
蛋宝宝幼儿园小班健康教案1
设计意图:蛋是幼儿每天都要吃的食物,它是来源于生活的好教材
。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏--发现蛋的特点--找出鸡蛋和鹌鹑蛋的异同点--尝蛋的活动,激发幼儿对蛋的兴趣,培养幼儿观察能力和口语表达能力。活动目标:1、激发幼儿对蛋的兴趣。2、知道鸡蛋和鹌鹑蛋的...
各种各样的
蛋小班教案
答:
为了进一步拓展
蛋的主题
我特预设了这节探索活动,旨在让本班的孩子通过各种感官来探索了解蛋的形状结构。进一步积累有关蛋的知识经验。
小班的
孩子正是培养情感的初始阶段,通过在这次活动让孩子在吃蛋的时候互相谦让,共同分享,这对孩子的终身发展是非常有利的,同时在探索的过程中激发了孩子强烈的探究愿望,为孩子的后继...
《蛋宝宝站起来》小班教案
答:
《蛋宝宝站起来》小班教案2
设计思路: 小班幼儿对事物的认识具有形象性、具体性的特点,喜欢直接参与尝试,对操作体验型的活动尤为感兴趣。科学活动“蛋宝宝站起来:正符合了孩子们好动手、喜探究的心理特点。活动的目的是培养幼儿动手操作、主动活动的兴趣和创造意识。材料的提供上既注意材料的平常性,又充分注意了材料...
《
蛋
宝宝》幼儿园
小班
科学活动
教案
答:
《
蛋
宝宝》幼儿园
小班
科学活动
教案
4 活动目标: 1.能独立尝试借助辅助材料,用挡、围、包、增大摩擦等方法让蛋宝宝站稳。 2.能主动探索并大胆与同伴交流分享让蛋宝宝站稳的多种方法。 3.乐于积极动脑筋想办法,体验让蛋宝宝站稳的快乐。 活动重点: 能独立尝试借助辅助材料,用挡、围、包、增大摩擦等方法让蛋宝宝...
《可爱的
蛋
宝宝》幼儿园
小班教案
答:
《可爱的蛋宝宝》幼儿园
小班教案
2 活动目标 1.认识各种各样的蛋,了解
蛋的
结构,知道蛋有大小和颜色的异同等。2.乐于参加探索活动。3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。4.在活动中,让幼儿体验成功的喜悦。5.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。活动准备 1.各种蛋的图片、幻灯片图片。
《谁会生
蛋
》
小班教案
答:
《谁会生蛋》
小班教案
1 设计思路: 一个小小茶叶蛋引发了一个长长的故事, “茶叶
蛋的
妈妈是谁?”“是茶叶妈妈。”“是老虎妈妈。”“是ji妈妈。”---在孩子们七嘴八舌中“蛋”的
主题
产生了。先前我们已经参观了小菜场,发现了许多有关蛋的“秘密”,在参观采访中,孩子也了解到ji、鸭、鹌鹑、鹅会生蛋。回来...
《蛋宝宝站起来》小班教案
答:
《蛋宝宝站起来》小班教案1
活动目标:1. 引导幼儿探索蛋宝宝站起来的方法,激发幼儿的好奇心。2. 发展幼儿的思维能力和探索能力。3. 培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。5. 激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动准备:1. 鸡蛋若干。2. 米、...
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