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小班我爱我的小手教案反思
幼儿园
小班
健康
教案
:
我的小手
答:
5、教师总结我们
的小手
能做什么,并举出一个有趣的例子用手做出大象兔子的造型为下次活动做准备。 6、教师总结指出我们的小手很能干,但同时也是很容易受伤的,我们要在日常的生活中好好保护我们的小手。 活动延伸 开展关于手的美术课,手指画、手掌画、手上动物造型
活动反思
: 在活动结束时,我示意幼儿挥挥小手,...
小班
美术
教案
:《
我的小手
》
答:
教学
反思
在这次
活动
中,活动气氛热烈,
小班
幼儿对小手轮廓描画和手印印染兴趣浓厚,情绪高涨。 不足处:在活动过程中,有少数几个幼儿没有注意保持衣服的干净及环境的卫生。在教学时,对个别不敢于动手操作的幼儿应更细致的指导。 小班美术
教案
:《
我的小手
》3 活动目标 1.尝试用手掌、手指、拳头进行印画,并大胆添画...
我的小手
语言
教案
答:
2、师:我们
的小手
本领真大。平时都是爸爸妈妈剥橘子给宝宝们吃的,今天就请宝宝门来剥给爸爸妈妈吃好吗? 3、师:看看小橘子是什么颜色的,什么形状的。小橘子,圆又圆,剥开橘皮露橘瓤,爸爸妈妈吃了甜到心里面。
活动反思
: 在活动结束时,我示意幼儿挥挥小手,用小手给客人老师再见,引领幼儿走出活动室。既能和活动...
小班
主题
教案小手
小脚
答:
1、引导幼儿观察自己
的手
和脚,认识手和脚的基本部分。 2、通过游戏的方式,掌握五根手指的名称。 手和脚是我们的好朋友,它们能帮我们做很多的事情。那,我们
的小手
小脚有时什么样子的呢?我们今天来认真看一看。 哦,我发现了:我有两只手,每只手有5根手指头。前面是手心,后面是手背。 哎呀,
我的
手指头上有花纹。
小手
小脚
小班教案
答:
教学反思:
孩子们在游戏、实践、操作的过程中体会到了自己小手、小脚的本领,对自己的小手、小脚充满了自豪感
。通过活动大多数宝宝都学会了自己穿鞋,还有一小部分宝宝还不能正确分辨鞋子的正反面。 小手小脚小班教案2 目标: 1、鼓励幼儿积极参加律动活动,让幼儿在活动中体验快乐的情绪。 2、照顾接受能力低的小朋...
幼儿园
小班
手指游戏
教案反思
答:
幼儿园小班手指游戏
教案反思
范文一 《
小手
的秘密》
活动教学反思
一、案例: 《小手的秘密》是
小班的
一次科学活动。活动重点就是在游戏中,探索自己小手的秘密;难点是知道大拇指的作用。我采用实验法让幼儿去探索、去发现。为了使活动能顺利地实现预期目标,我在活动前做了充分的准备,为了让幼儿清楚地观察指纹,我每组都...
幼儿园
小班教案
《认识
小手
》含
反思
答:
孩子们
的小手
越来越能干,孩子们能自己的事情自己做,老师已经放心,他们一定能做一名合格的中班小朋友。这次
活动
给孩子们增添了乐趣,也让我在不断地
反思
中找到了差距,我今后要不懈地努力,向各位老师请教,不断地优化
我的
教学策略,提高我活动中的驾驭能力。
小班
社会
小手
的秘密
教案
答:
以下是我收集整理的
小班
社会小手的秘密
教案
,希望对大家有所帮助。 小班社会小手的秘密教案1
活动
拍拍手、拉拉手,我们都有一双手,穿衣服、扣纽扣,洗脸、刷牙和梳头,画画也要用小手,小小手、小小手,真是我们的好朋友。手在人的个体发展中起着重要作用,每天幼儿都用自己
的小手
做着不同的事,他们对自己
的小手
也...
《
我的小手
最灵巧》幼儿园
小班
健康
活动教案
答:
1、“小手可是我们的心肝宝贝,它会做很多事情。瞧,老师为小朋友们准备了好多材料,小朋友选择其中的一个,然后看一看我们的小手可以用他们干什么?”引导幼儿讲述:“
我的小手
会……”【设计意图】由于
小班
幼儿的经验缺乏又喜欢模仿,容易在经验分享中产生人云亦云的'现象,如在讨论小手会干什么时,一...
幼儿园
小班
语言《
小手
和小脚》
教案
答:
附:儿歌小手和小脚我有两只小小手,会洗脸,会梳头,
我的小手
本领大。我有两只小小脚,会走路,会跑步,我的小脚本领大。 幼儿园
小班
语言《小手和小脚》
教案
篇2
活动
目标: 1、能知道自己有小手和小脚,了解它们的简单用途。 2、能感受儿歌的韵律,根据自己的理解,学者改编儿歌。 活动重点: 让幼儿了解自己小手小脚...
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