幼儿园科学活动教案答:五、活动过程 引入:故事《乌鸦喝水》。 一只乌鸦口渴了,到处找水喝。它飞呀飞,终于发现了一只瓶子,瓶子里有一些水,可瓶口太小,瓶子里的水又少,乌鸦怎么也喝不着,怎么办呢?……乌鸦衔来一些小石头,放入瓶中,瓶里的水慢慢地就上来了。现场演示:让幼儿往一个装有水的杯中加入石头,看水面有什么变化? 探究活...
小班教案答:小班教案 篇2 活动目标: 1.具有扩散性思维,能在同伴面前大胆表达自己的想法,并有良好的倾听习惯。 2.喜欢实践活动,尝试运用不同的材料帮助乌鸦想办法,萌发帮助别人的情感。 活动准备: 1.动画制作: 小乌鸦喝水 2.塑料瓶(若干,内放石子和水),石子,纸条,海绵,棉花,玻璃球,剪刀,脸盆,积木,纸,记号笔等等。
幼儿园大班教案答:幼儿园大班教案 篇1 设计思路: 在乌鸦喝水的活动后,孩子们做起了“使水上升”的小实验,当他们往有水的瓶子里放小石子等东西时,发现水真的会慢慢升高了,乌鸦就喝到水了,这时,有一个孩子说:“水这么脏,乌鸦怎么能喝呢?”“对呀,乌鸦喝了脏水会生病的。”也有孩子持不同意见,说:“乌鸦又不是人,人喝了才...