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小班教育随笔200篇常规
小班常规教育随笔
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小班常规教育随笔
1 爱玩是幼儿的天性,因此,我们幼儿园开展了丰富多彩的八个一活动,它是一种个别化、开放式、自主性的活动。孩子们可以根据自己的兴趣、需要去选择玩具。如:跳绳、皮球、报纸、毛线等。 你瞧,营里镇朝阳幼儿园的孩子们在户外活动中正高兴地玩着自己喜爱的玩具,脸上都洋溢着活动带来的喜悦。一个个...
幼儿园
小班教育随笔
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幼儿园
小班教育随笔
篇1 幼儿园处于孩子成长的懵懂期,调皮、好动、想象力丰富,但理解力有限。照顾这个时期的孩子,不仅需要丰富的经验、了解孩子的心理,更重要的是对孩子要有无限的爱,否则,还真容易被孩子的不听话气坏呢。小朋友喜欢的老师长头发的,可以梳辫子、漂亮的、年轻的、知识多、懂科学的、有本事的。 每...
小班
老师
教育随笔
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小班
老师
教育随笔
1 清清是刚转来不久的小朋友,刚开始我们在活动、生活、情感上都给与她足够的关注。她虽说年纪不大,但很快就适应了幼儿园生活。正因为如此,我们对她很放心,认为她比较独立,而把更多的时间和精力给了其他幼儿。 但是最近她的情绪有些反常,活动中不够热情、活跃,而且还爱哭鼻子。起初,我不以为意,...
幼儿园
小班常规教育随笔
【7篇】
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【篇一】幼儿园
小班常规教育随笔
我国学前教育家陈鹤琴先生曾说过:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的”。孩子们就是在游戏中、在玩中一天天长大和进步的。如何使游戏真正成为孩子们自己的游戏,如何在游戏中限度的发挥孩子们的主观能动性,他们玩什么,怎样玩,玩多久等等,这就需要我们放开手,给予他们自由发挥...
小班
老师
教育随笔
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小班
老师
教育随笔
(精选篇1) 黑格尔认为:人类最重要的艺术本领是想象,美术课最重要的任务就是激发幼儿的想象力,想象力比知识更重要。 孩子们最大的乐趣是幻想!可是很多家长不明白这些,他们以自己的认知来判断孩子的画。经常听到一些家长这样说:“这画的什么呀?怎么不像呢!”家长的认知就是画什么像什么,运笔要横平...
幼儿园
小班教育随笔
(六篇)
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小班教育随笔
范文1 说话声音大和说话声音小都是一种习惯的形成。在幼儿园中,小朋友说话声音太轻别人听不清,声音太响又会影响别人。最近,班里的个别孩子说话的声音就特别得大,而且是在别人安静的情况下突然发出一个很响的声音。如:教师在活动中或孩子们吃饭时,突然某某叫起来:“老师,某某在讲话。”“老师某某把...
小班
幼儿教师
教育随笔
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小班
幼儿教师
教育随笔
1 孩子们是那样的可爱、聪明、活泼,他们那细心地观察,天真的话语,是那么有意思,令人回味。 我和孩子们一齐搭积木,大家玩得很开心。玩着玩着,董通坤像发现了新大陆似得对我说:“教师,你明白我在哪里吗?”“你不是在玩玩具吗?”董通坤说:“不对,教师你想想。”“我不明白。”“告诉你吧...
小班
班长
教育随笔
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小班
班长
教育随笔
1 我班的A小朋友个性听话,上课十分认真,也不跟别的小朋友胡闹。就是有一点,平时沉默寡言,不爱说话,总喜欢自我一个人静静的玩。 我明白这个孩子不善交往,必定会为她的将来产生必须的影响。所以,我决定给她改掉这个坏毛病。我首先鼓励别的小朋友主动和她玩。问她:别的小朋友和你玩你高兴吗?那...
幼儿园
小班教育
教学
随笔
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幼儿园
小班教育
教学
随笔
【第一篇】:教学随笔 每次小朋友起床后,我们三位老师都要帮他们检查鞋子穿的对不对,每天都有小朋友穿反鞋子,而且有的叫他们换过来之后还是反的,这让我们三位老师很烦恼。于是我想到了一首以前小朋友学过的儿歌《鞋宝宝》,我觉得儿歌的内容很好,对小朋友是否穿对鞋子帮助...
幼儿园
小班教育随笔
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幼儿园
小班教育随笔
1 俗话说得好:"良言一句三冬暖,恶言一声暑天寒。"不论是大人还是孩子都钟爱受到表扬和鼓励,尤其是孩子,鼓励孩子会使他们更加康健成长,而批评打击的一句话,会让幼儿变得畏缩犹疑。 作为教师,起首要看到孩子的提高,让孩子也看到自身不断增长的智慧和气力。 只要咱们从孩子的实际起航,把孩子的今日和...
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