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小练笔用动作语言神态描写一个人
写一个用语言
,
动作
,心理,
神态
,和体现人物性格的描写来
写一个小练笔
100...
答:
1、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神
。2、他白皙的皮肤看上去如同鸡蛋膜一样吹弹可破,在光的照射下显得更加迷人,又长又密的睫毛像两把小刷子,随着呼吸轻轻的扫过肌肤,黑玉般的眼睛散发着浓浓的暖意,如樱花般怒放的双唇勾出半月形的弧度,温柔如流水,美的让人惊心。3、...
用动作
,
神态
,
语言描写一
段话
答:
用动作,神态,语言描写一段话如下:1、我下班回来经过三楼时,看到一个黑影闪过,楼道里没有灯,看不清楚。只见那黑影闪到王爷爷家门口,把一件东西放在门前,嗬,原来是个小孩!我真想一把抓住那个人,可他自己身子一闪,从我背后溜了。
2、小毛头长得很小,头只有我的大洋娃娃那么大
;脸圆圆的...
语言动作神态写一
段话
答:
语言动作神态写一段话如下:
1、兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡,哗哗啦啦地从他的心理倾泻了出来,他再也无法隐藏他的那份斯文了
。奔跑,奔跑,奔跑!他的心激动着,他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述,似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。2、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一...
运用
动作语言神态描写
表现人物的内心
答:
运用动作语言神态描写表现人物的内心介绍如下:一、
他这次没有考上大学,整天耷拉着脑袋,就像冬天吃冰棒——一直凉到心了
。二、 听到这个好的消息,姐妹俩手拉手跳着,笑着,花裙子迎风摆动,
活像一对活泼、愉快的花蝴蝶
。三、
她脸儿红得像熟透了的山柿子
,忙低下头去,不敢再看我一眼。四、 ...
描写人物特点的作文 300~350字
动作
,
语言
,
神态描写
的详细.
答:
确定要描写的人物特点,
例如温文尔雅、坚毅勇敢、温和友善等
。分别从动作、语言和神态三个方面进行描写,展现人物特点。注意使用形容词和修饰词,营造出对应特点的氛围和感觉。结合具体情境或场景来加深读者对人物特点的理解。控制篇幅,保持文字简洁明了。下面分享3篇范文,供您参考。篇一:《温文尔雅的姐姐...
关于我熟悉的
一个人
带有
语言动作神态描写
作文
答:
范文一:我熟悉的老师是一位身材高挑、笑容灿烂的年轻女教师。她总是穿着干净利落的衣服,头发整齐地扎在发髻上,散发着淡淡的清香。她的眼睛里总是充满着智慧的光芒,让人感觉温暖和亲切。这位老师说话声音柔和又富有磁性,每次上课,她总能用生动的
语言
和幽默的笑话吸引我们的注意力。她会用各种有趣的...
人物
描写
片段
答:
1、大门开了,走进来一位年轻的邮递员。只见他全身衣服湿透了,裤腿卷得高高的,从膝盖到脚全沾满了泥水,好像刚从泥地里爬起来似的。他手里捧着一包用油布包着落邮件,顾不上抹脸上的雨水,对屋里人说:“《儿童时代》来啦!”2、姐姐身材苗条,长得很健壮,比我整整高了
一个
头。她的脖子略长...
描写
同学的
神态
和
动作
的作文怎么写?
答:
在
描写
同学的
神态
和
动作
时,我们可以通过观察细节来传达人物的情感和性格特点,这样可以让读者更加真实地感受到同学的个性和特点。范文一:小文同学是班级中的
一个
开朗活泼的女孩子。她身材高挑,长发披肩,总是精心打扮着,给人留下了美丽的印象。每当她走进教室,一阵清新的花香伴随着她的步伐飘荡。她...
写
人物
语言动作神态
的句子50字内?
答:
宁佳音跑到跳高架的横杆前,又脚踏地,双臂猛摆,身体就像小燕子一样飞过了横杆。中国使者从骑着的骆驼背上跳下来,右手高擎节杖,大步走向前来。中午由于下雪,我不能回家吃饭了。正当我要
写
作业的时候,突然
一个
香喷喷的包子塞到了我的嘴里,我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。走到跟前,他的...
被老师表扬后的
动作神态描写
怎么写呢?
答:
被老师表扬后的
动作神态描写
如下:1、他笑起来脸上的愉快兴奋的样儿,像太阳穿过云彩放射出来。2、他爽朗的大笑起来,一边笑一边拍着同事的肩膀。3、你笑起来的样子最为动人,两片薄薄的嘴唇在笑,长长的眼睛在笑,腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。4、她一脸的慈祥,笑起来时眼里藏着满满的爱意,...
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