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小蚂蚁学校原文
小蚂蚁
原文
答:
你们人类是我们最好的朋友,是你们人类用船、飞机、车辆等交通工具把我们从地球的一边带到另一边,而且从来不向我们收取交通费。只要你们稍稍留意,就会发现我们时时刻刻就在你们身边,影响着你们生活:我们会将植物的种子播撒开来,或者改变土壤的性质;我们吃掉的昆虫中,很多是你们人类的害虫;我们还是重要...
小蚂蚁
为什么疑惑不解
答:
1.
小蚂蚁原文
一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜的欢呼:哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!哟!小蚂蚁越过太平洋啦!小蚂蚁听了很得意,心想:啊!地球上最高的山和最大的洋都被我征服了,我多伟大!得赶快回去,向大伙们炫耀一番!于是,他调头向大树下的巢里爬去。不想,归途中他不知被...
谁知道小学的语文课文《动物过冬》
原文
啊 ? 麻烦知道的给写一下呗 有...
答:
《动物过冬》
原文
:早晨,
小蚂蚁
来到树林里找吃的。树林里变了样,满地是落叶。一阵风吹来。他感到有点儿冷。周围静极了,朋友们都到哪儿去了呢?小蚂蚁忽然听到鸟叫声。他一抬头,看见喜鹊站在树梢上。小蚂蚁喊道:“喜鹊,你好,燕子、杜鹃、黄鹂他们都到哪儿去了?”喜鹊说:“天冷了,他们到南方...
从动物身上得到心灵成长
——作文
答:
这个场景不禁让我想起,在
学校
好像也有很多这样的时候,像拔河的时候,我们像
小蚂蚁
那样同心协力,心往一处想,劲儿往一处使,即使再强的队伍,也会被我们战胜;在小组值日的时候,看着偌大的卫生区和凌乱的教室,如果只凭一个人,一双手去打扫的话,不知道要干多久才能完成,可是如果我们一组人做好分工合...
读了有趣的
小蚂蚁
这篇短文,你受到了什么启发
答:
写作思路:通过对
原文
的熟读,写出自己得到的启发,用简介且富有感情的话语叙述出内心真实的想法。正文:小小的
蚂蚁
虽然微不足道,你用两根手指轻轻一掐,就能使它粉身碎骨,可是,成千上万只蚂蚁团结起来,却能做出惊天动地的事情。
观察虫子的文言文
答:
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:
小蚂蚁
们在
学校
上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是...
吹牛的
小蚂蚁
告诉我们什么道理?
答:
吹牛的
小蚂蚁原文
一只蚂蚁乘落叶船儿旅行,回来后,同伴们听他讲历险的故事。小蚂蚁东东听了,说:“在小溪中旅行算什么?我昨晚游遍了整个地球。什么尼罗河、太平洋、珠穆朗玛峰,我都去了。”大家听了,都惊讶不已,东东的本领真大呀!早晨,下了一场大雨。雨过天晴,小蚂蚁东东和伙伴们去户外活动...
书本里的
蚂蚁
这篇课文最后一题为什么说旧书不再是一本安安静静的书呢...
答:
原文
节选:书本里有了一个会走路的字。第一天,
小蚂蚁
住在第100页,第二天就跑到了第50页,第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇。要知道,这是一本很旧的书,很久没有人翻动过了,而这些字从没想过动动手脚,走一走,跳一跳。“我们真是太傻了。”字对自己说。现在,它们要学着小蚂蚁,...
小学三年级语文《
蚂蚁
的救助》
原文
、教案及教学反思
答:
【篇一】小学三年级语文《
蚂蚁
的救助》
原文
夏天的一个午后,我给阳台上的几盆花木浇水。在浇石榴(liú)时,发现有几只黄蚂蚁浮在水面上挣(zhēng)扎着。我知道,蚂蚁虽不会游泳,但它们是生命力极强的小生灵。我没有对它们实施救援,因为花盆中的水很快就会渗(shèn)下去,蚂蚁就可以着陆了。 不一会儿,水没...
小学二年级语文《上天的
蚂蚁
》
原文
、教案及教学反思
答:
【篇一】小学二年级语文《上天的
蚂蚁
》
原文
有一棵树,很高很高,高得插入了云霄。人们都不知道这是一棵什么树,只有一位常常坐在树下的白胡子爷爷知道。“这是一棵通天树。”白胡子爷爷告诉一个身材魁伟的巨人,“从树干往上爬,一直往上爬,就能爬到天上去。”巨人多么想到天上去看看啊!他抬头...
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