00问答网
所有问题
当前搜索:
小蝌蚪找妈妈的中心思想
小蝌蚪
遇到鸭
妈妈
写话怎么做?
答:
中心思想:暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了
。她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春天到了,小蝌蚪孵化出来了,它们在水里快乐地游呀游,然后看到岸边的小鸡跟着它们的妈妈很亲热,小蝌蚪们十分羡慕,于是决定去寻找自己的妈...
下面的句子要读出什么语气呢?试着读一读-|||-1.他们看见一只鸟龟摆动着...
答:
小蝌蚪找妈妈中心思想
小蝌蚪找妈妈是一篇非常适合二年级学生阅读的课文,它以生动有趣的故事情节,向学生们展示了动物的特征和成长过程。同时,也教育了学生们要勇敢面对困难和坚持探索。
二年级语文作业:
小蝌蚪
可能会梦到什么续写范文30字?
答:
写作思路:从梦境到现实,围绕着
小蝌蚪找妈妈的
情节来描写。小蝌蚪可能会梦到自己找到了妈妈。每当小蝌蚪做错事时,小蝌蚪的妈妈总是轻轻的拍着小蝌蚪的背,温柔的说:“孩子,知错就改还是好孩子。”小蝌蚪听了之后,就会低下头,好好的改正错误。最后小蝌蚪真的找到妈妈了,和妈妈幸福的生活在一起,...
小蝌蚪
遇到鸭
妈妈的
故事
答:
“谢谢您,鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。写作技巧
1、丰富的想象能力
。想象就叫幻想,就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的,什么都可以凭空想象。2、立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意,写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语...
如何选好阅读教学的切入点
答:
例如学生看了《
小蝌蚪找妈妈
》这个题目时,会想到“小蝌蚪为什么去找妈妈?”“它们是怎样
找妈妈的
?”“它们有没有找到妈妈?”“它们的妈妈是谁?”等问题,这就为课文的学习确定了方向。有时从课文
的中心思想
以及渗透情感线索考虑,还可以反题意切入,例如《再见了,亲人》一课,从了解“亲人”的...
学生朗读的意义
答:
其次,朗读可以加深学生的记忆,俗语说:“熟能生巧。”朗读对加深学生的记忆起到了很重要的作用。例如,小学课文中有一篇《
小蝌蚪找妈妈
》,老师单纯讲解的话学生很容易忘记,而学生通过朗读,无论是集体朗读还是个人朗读,都可以把学生带入情境,融入情境后对课文的理解也就更容易些。2.朗读有助于提高...
一年级语文思维训练_阅读教学中优化思维训练的方式
答:
例如―位教师在教《
小蝌蚪找妈妈
》一文中抓住关键词句,深入理解小蝌蚪变成青蛙的全过程。教师紧接课题设疑:(1)小蝌蚪为什么要去找妈妈?(2)小蝌蚪是怎样找到
妈妈的
?这样抓住了主要词句,联系上下文,步步深入体会文章的主要内容,并看到研究事物的结果,从而达到培养思维深刻性的目的。 由上可见,在阅读教学的过程中,...
骆驼祥子的生字词
答:
课文1
小蝌蚪找妈妈
课文2 我是什么 课文3 植物妈妈有办法 接下来我们看看高年级的预习怎么做,高年级预习必须做好笔记。我们来看看笔记具体可以怎么做?包括哪些内容呢?一、生字组词 写字表的生字,需要知道它的正确笔顺,并且组两到三个词。识字表,这部分也是属于要掌握的内容,要求会读、会认、会...
仿写
小蝌蚪找妈妈
第一自然段怎么写
答:
这是一篇富有童趣的课文。一群天真活泼的
小蝌蚪
在
寻找妈妈的
过程中,不知不觉变成了小青蛙,并帮助妈妈一起捉害虫。教材以童话故事的形式呈现了青蛙生长过程的科学知识,蕴含了从小能独立生活、遇事主动探索的道理。仿写,模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在理解、把握范文
的中心思
...
中国动漫作品的风格特点举例
答:
,以及浙江卫视中国传统家风动画片《郑义门》等等。2、彰显中国风格。上个世纪五六十年代,中国动画工作者用一系列中国风格浓郁的美术电影开创了在世界动画史上有着广泛影响的中国学派。经典作品《大闹天宫》《
小蝌蚪找妈妈
》《哪吒闹海》《三个和尚》等等,至今百看不厌,具有很高的艺术和观赏价值。
1
2
3
涓嬩竴椤
其他人还搜
小蝌蚪找妈妈是暗示什么
《小蝌蚪找妈妈》主题思想
小蝌蚪找妈妈的科学意义
小蝌蚪找妈妈简析
小蝌蚪找妈妈寓意是什么
小蝌蚪找妈妈教育意义
小蝌蚪找妈妈的故事告诉我们
小蝌蚪找妈妈人物的性格特点
大蝌蚪说明什么道理