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小鱼游教案
幼儿园小班音乐
教案
《
小鱼游
》
答:
1.老师唱歌,幼儿自由做
小鱼游
的动作 2.安静的坐在小椅上听老师范唱歌曲一遍 3.幼儿跟老师学唱歌曲两遍 三、玩游戏 1.在手上套上彩色的袜子学小鱼游师:小鱼是彩色的,想个什么办法使我们的小手也变成彩色的呢?每位幼儿发一双袜子,自己动手套在小手上,听音乐边唱歌边学小鱼游 2.套小鱼游戏...
小鱼游
来了
教案
答:
小鱼游
来了
教案
篇1 一、问候时光 活动名称:《许多小鱼游来了》 目标:喜欢和老师交往,会用简单语言打招呼。 准备:一个黄色圆环。 过程: 1、家长带宝宝面向教师坐成半圆,教师出示圆环并挥手向大家问好。教师:“大家好!这么多宝宝,我们一起来玩“抓小鱼”的游戏好吗?”教师边带头唱《许多小鱼游来了》边巡回用...
小班音乐
小鱼游教案
答:
2、幼儿调动观察积累的经验,尝试用动作表示
小鱼游
,教师注意反馈幼儿的动作,指导全体幼儿有重点的模仿学习。 (1)、引导幼儿用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。 (2)、带领幼儿学习手的动作,幼儿跟教师边唱《小鱼游》边动作。 (3)、引导幼儿学习走小碎步。 (4)、幼儿尝试行进间做小鱼游动作,教师引导幼儿注意观察...
《三条
小鱼游
》
教案
?
答:
一条小鱼,水里游。孤孤单单在发愁。两条鱼,水里游。摆摆尾巴点点头。三条小鱼,水里游。快快乐乐笑开口。小鱼尾巴摇,青蛙呱呱叫。三条小鱼,水里游。快快乐乐做朋友。《三条
小鱼游
》
教案
范文 【教材分析】:《三条小鱼游》这是一个相对拟人化,生活化的儿歌。我们每个人都会结交朋友,与朋友在一...
幼儿园
教案
答:
幼儿园
教案
篇1 小班语言教案——
小鱼游
啊游 一、 设计意图 通过简洁明了的语言,向幼儿介绍一条、两条、三条可爱的小鱼在水里游时所产生的情感变化。听了这个故事幼儿会更好的掌握儿歌,理解儿歌的内容。运用故事鼓励幼儿积极与其他幼儿自由结伴、自由交往,感受集体的快乐。 二、 活动目标 1、理解儿歌《小鱼...
小班游戏教学活动
教案
《
小鱼游
游》
答:
活动过程:一、 猜猜谁来了 1、 游游的音乐,猜猜谁来了,并用动作表现出来 2、 出示不同颜色、大小的鱼宝宝 3、 幼儿根据自己的喜爱选择鱼宝宝 二、 鱼宝宝找朋友 1、 师念儿歌,引导幼儿边作动作边玩游戏 2、 游戏:鱼宝宝找朋友 数量上不断变化 三、
小鱼游
游 (一)区分颜色 1、 出示不...
《
小鱼游
游游》小班游戏
教案
答:
一、模仿小鱼 1、教师双手套上袜子模仿小鱼,提问:看看我是谁?小鱼有什么本领呢?2、播放音乐 师:小鱼宝宝和鱼妈妈一起游泳吧!(师幼套上袜子,模仿鱼儿游)(1)音乐听上去怎么样?小鱼会怎么游呢?——音乐听上去慢慢的,
小鱼游
得慢慢的。(2)这段音乐和刚刚的一样吗?——音乐听上去快快的...
小班美术
小鱼游
啊
游教案
答:
小班美术
小鱼游
啊
游教案
2 设计思路: 我们的家乡溱潼有着“水乡明珠”的美称,这儿的景色迷人,资源丰富,吸引着很多游客,为了让幼儿了解自己的家乡,针对小班幼儿的年龄特点,我设计了《小鱼游啊游》这堂美术课,让幼儿能够了解家乡的特产——溱湖四喜的种类,通过多媒体课件的制作,让幼儿能够懂得保护环境需要我们大家共同...
小班
教案
和鱼儿玩游戏设计意图与反思
答:
1、 大胆尝试用手的不同动作表现
小鱼游
。2、 在优美的旋律中体验音乐活动的快乐。重点:运用手不同的方位变化和动作表现小鱼游的姿态 难点:在观察和交流中感知小鱼游的变化 活动准备:经验准备:幼儿已经掌握最基本的鱼游动作。物质准备:1、音乐,鱼儿游的视频,彩色袜子等。2、活动室场地布置:背景...
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