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少儿舞蹈编排
编导通过哪些方面为儿童
舞蹈
作品立创意?
答:
少儿舞蹈
的
编排
,首先要从题材入手,选取具有思想教育性的内容,以优美的动作、旋律,将孩子们暂时无法理解的东西通过舞蹈展现出来。选择富有趣味并且符合儿童喜好的事物作为内容,能够让孩子们更加快乐地学习舞蹈,让他们在不知不觉中表达出内心的真情实感,舞出少儿舞蹈的真实内涵。音乐是舞蹈的灵魂,只有音...
怎么根据歌来
编排舞蹈
?
答:
本人从事
少儿舞蹈
教学和
舞蹈编排
已有8年,舞蹈《希望之星》在第四届中小学生文艺会演中获二等奖;《妈妈的心愿》在县第一届中小学生艺术节获群舞一等奖;《醉鼓娃》在县第二届中小学生艺术节获小型舞一等奖,杭州市优秀奖;《绿色的悲哀》在县第二届中小学生艺术节获群舞一等奖;《起航》在县第三届中小学生艺术节获小型...
幼儿舞的舞台
编排
特色是什么?
答:
幼儿舞都是根据孩子们的特征研发出来的舞蹈,主要表现为幼儿舞蹈的“活泼”“天真”“夸张”“有趣”的特质。像现在特别受欢迎的少儿街舞,就是根据现在孩子们的性格特征和肢体特点所研发出来的舞蹈,简单易学,而且还非常的帅气。在
少儿舞蹈
结构
编排
中,动作整齐简单,动作活泼有趣,是表演效果期望的目的。
浅谈
少儿舞蹈
编导
答:
比如各种民族舞蹈,像朝鲜族舞蹈稳中带柔,队形变化流畅,服饰艳丽;汉族舞蹈动作精巧,神态美而俏;藏族舞蹈舒展豪放,棉柔有力,傣族舞蹈轻灵飘逸,玲珑秀美;新疆舞蹈尤其优美,热情奔放,潇洒妩媚等等。作为一个
少儿舞蹈
教师应该广泛地了解民族舞蹈的音乐特点的动作特点,注意它的结构
编排
和服饰特点,从民族...
六一儿童节表演什么
舞蹈
最好
答:
4.《青春修炼手册》:这首歌曲的
舞蹈
风格活泼欢快,适合
编排
成Hip-Hop或街舞,展现孩子们的个性与自信。5、
少儿
中国舞《俏皮奶奶》,俏皮小可爱们身穿大红衣,手摇大蒲扇,把老奶奶扮演的活灵活现,生动表现了了孩子们的童真和童趣。6、《宝贝宝贝》从爸爸妈妈对孩子的爱中取材,表达了希望孩子的成长...
少儿舞蹈
班教学计划
答:
一、班级特点分析
少儿舞蹈
班招收的都是5-10岁左右的学生,这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的。进行舞蹈基本功训练,身体各个部分软开度训练,学习舞蹈节奏、舞步组合,节拍练习及舞蹈小节目,以学生动作协调能力为训练重点,发挥学生的想象力、创造力,培养学生良好的气质,提高艺术修养,增加学生对...
少儿舞蹈
基本功教案
答:
少儿舞蹈
基本功训练教案:一 压腿 这是舞蹈基础训练中最为基本的训练内容,分别为压前、旁、后腿。压腿的练习有助于打开学生腿部关节的韧带。压腿时要注意腿部关节的直立,脚背向外打开绷直,并保持上半身的直立。向下压至上半身和腿部之间的没有缝隙。个别学生韧带太紧,在压腿的过程中不要苛求一定要压...
少儿舞蹈
的教学方法
答:
在
舞蹈
动作的
编排
上,教师要以
少儿
的年龄、心理特征为出发点感知动作的特点,编排儿童喜爱、乐意接受的动作,如,天上飞的:轻盈的小鸟,翱翔的老鹰;地上跑的:活泼的小马,机灵的小鹿;水中游的:爬行的乌龟,穿梭的小鱼等。 三、要注重学习和舞台实践相结合 为了激发少儿对舞蹈的学习热情,学校可以成立少儿艺术团,参与地方...
饭米粒儿
舞蹈
谁
编排
的
答:
饭米粒儿舞蹈编导是曹磊。第十届“小荷风采”全国
少儿舞蹈
展演获得“小荷之星”荣誉称号作品《饭米粒儿》编导:曹磊,指导老师:杜燕青、宋婷。演出单位:江西省新余市蓓蕾幼儿园。
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