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少年闰土描写人物的方法
少年闰土
文段只要通过什么
描写
来刻画
人物
,突出人物怎样的特点
答:
通过肖像、装束的描写突出人物的外貌特点,通过对人物语言、行动的描写刻画了人物的个性特征
。闰土的特点是聪明能干,知识丰富,活泼可爱,生活在海边的农村。作者通过刻画人物的外貌特征、闰土和“我”讲的希奇有趣的事,以及“我”与闰土相处时的感受,表现了少年闰土的特点。
六年级小学语文
少年闰土
一课课文主要运用了什么
描写
手法来刻画闰土的形...
答:
白描手法
,通过直接描写闰土的模样来表现了一个活泼而又坚韧勇敢、生活经验丰富的形象。
少年闰土
这篇课文正面
描写的
是闰土的外貌还有什么侧面描写的是什么?
答:
侧面写出了
闰土的
机子,活泼勇敢,汗生活的快乐美满和繁杂到兴许一些眼光里有着非常快乐的童年的回忆。
少年闰土侧面描写
句子在哪里
答:
侧面描写
句子如下:
1、他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去
,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。2、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样...
描写闰土
用了什么描写手法
答:
肖像描写,语言描写
。1、肖像描写:鲁迅先生通过描写闰土的外貌,展现了闰土的形象,是一个健康的少年,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去。这样的描写展现了一个朴实、健康的农村少年的形象。2、语言描写:在《故乡》中,闰土的语言描写也...
急!鲁迅《
故乡
》中对
少年
润土的写作手法、关键词及作用。
答:
回答:一、用白描和对话来刻画人物性格,突出文章主题 这篇文章作者运用
白描手法
,寥寥数笔就勾画出了鲜活的人物形象,比如写少年润土:“项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去。”一个活泼可爱的少年形象立于眼前。再如杨二嫂:“凸颧骨,薄嘴唇,五十上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙,张...
对
闰土
外貌的
描写
抓住了什么、什么、什么三个特征?
答:
闰土的
外貌
描写
抓住了他的神态,衣着,动作这三个方面的描写,突出了闰土的机灵聪明勇敢的性格特征。
描写闰土
用了什么描写手法
答:
描写手法如下:
1、肖像描写
:鲁迅先生通过肖像描写,对闰土的外貌进行了形象的描绘。2、
语言描写
:闰土的话语并不多,但每一次说话都给人留下深刻的印象。3、行动描写:闰土的行为举止也反映了闰土的性格特点。4、心理描写:虽然闰土没有直接表达自己的内心感受,但通过行为和言语,读者可以感受到闰土的...
少年闰土
文段只要通过什么
描写
来刻画
人物
,突出人物怎样的特点
答:
可看出闰土是一个经常被太阳晒,海风 吹的孩子;还可以看出他经常劳动,是一个能干的人,说明外貌
描写
能让读者准确地认识
人 物
“他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴 一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。”读一读,然后进行讨论:“你觉得这段对
少年闰 土的
外貌描写中,看出
少年闰土
是一个什么样...
少年闰土
第一自然段运用了什么
描写
答:
环境描写和动作描写。《
少年闰土
》第一自然段运用了环境描写和动作
描写的方法
。突出闰土形象。
描写闰土
动作的词语:捏、刺。
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