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山西省教育科学规划课题
十四五
规划课题
申报时支撑材料需要提供哪些
山西省
答:
年度
省教育科学
一般
规划课题
。1、中小学德育专项课题。2、教育数字化与教育教学改革专项课题。3、学生军事训练与学校国防教育专项。
山西省教育科学规划课题
有经费吗
答:
有的。但凡有研究方案及
规划
都会有研究经费的,只不过研究经费受
课题
影响决定经费的多少,并且需要层层审批方可批下。
课题
研究
答:
(一)我校积极探索语文综合素养评价新模式,申报了
山西省教育科学
“十三五”
规划
2020年度教育研究专项课题《统编小学语文评价标准体系的研究与实践》课题实验校,并按照
省课题
组的统一部署,扎实开展此项课题研究。 2020年12月下旬参加《统编小学语文评价标准体系的研究与实践》实验校暨课题开题研讨会。 2021年1月份按课题组...
多元智力教学理论 多元智力视角下的信息化教学
答:
总之,多元智力理论为信息化教学提供了坚实的理论基础,信息化教学又是促进学生多元智力发展的有效途径。 项目基金:本研究系
山西省教育科学
“十一五”
规划课题
“教师有效教学行为研究”的部分研究成果。课题编号:GH-08016 参考文献 [1]祝智庭.现代教育技术――促进多元智能发展[M].上海:华东师范大学出版社,2003. ...
山西省
教科院
课题
算什么级别
答:
该
课题
属于省级
教育科学
研究所级别。
山西省
教科院课题通常是由教育界人士参与的研究项目,旨在通过科学研究方法,解决教育领域中的问题,提高教育质量和效率。这些课题的研究成果可以应用于实际教学中,具有一定的实践指导意义。山西省教科院课题的研究成果具有一定的学术价值。这些研究成果也可以为其他研究者提供...
魏彪的人物生涯
答:
参加工作以来,魏老师始终坚持在教学科研第一线。先后承担过《公共体育》、《田径》、《体育概论》等多门课程的教学工作,教学效果良好,荣获“山西大同大学教学名师”、“ 体育人文社会学学科带头人”等称号;主持并完成
山西省教育科学
“十五”
规划课题
3项、山西省体育局科技项目1项,国家教育部“十五”规划...
2023年
山西省
财政税务专科学校分数线
答:
山西省管理会计入企服务专家工作室所在地。科研成果,截至2021年12月,学校获得山西省百部(篇)工程一等奖4项、山西省科技进步二等奖1项等。2021年,学校为政府、行业企业提供决策咨询及技术服务18项(次),立项各类纵向课题6项,其中山西省社科联重点课题4项,
山西省教育科学规划课题
2项。
太原36中的学校概况
答:
学校在发掘《初中精准性学习目标的设定与实施研究》课题(该课题为太原市教育科学“十二五”
规划课题
)研究成果的基础上,2014年又申报了“基于翻转课堂的自主式教学模式探索与实践”的新课题,此课题已被列为
山西省教育科学
“十二五”规划课题,为“十三五”期间学校教育科研工作的推进奠定了基础。以“自主、...
原平市有哪些初中学校?
答:
国家基础教育研究中心外语实验学校,山西省优质示范初中,山西省义务教育示范学校,山西省德育示范学校,山西省文明学校。山西省首批语言文字规范化示范学校,
山西省教育科学
“十五”
规划
重点
课题
“创新教育研究与实验”示范学校等国家级、省级、地级、市级等荣誉100多项。以上内容参考:原平实验中学--官网 ...
李长萍的人物生平
答:
李长萍,女,1961年2月出生,
山西省
榆次市人,1992北京师范大学
教育
管理专业研究生毕业,教育学博士,山西农业大学文理学院教授。主持的面向二十一世纪教学内容与课程体系改革
课题
“地方高等农业院校创新型人才培养模式的研究与实践”等二项获省教学成果一等奖,二项获省教学成果二等奖,参加的科技课题一项获...
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