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岁月如歌于漪读后感
于漪
《
岁月如歌
》的
读后感
答:
于漪
《
岁月如歌
》的
读后感
1 《岁月如歌》,多么浪漫而又有诗意的书名啊,当我怀着仰慕的心情读完这本书的时候,我不只深深悟到了他有着内涵的分量。同时,也仿佛聆听了一首具有历史记载的大合唱名曲。群英汇聚,唱出了党情,唱出了军威,也唱出了众多英雄儿女的崇高品德。 《岁月如歌》,用一篇篇如诗的标题,讲述着...
读《
岁月如歌
》有感
答:
读《岁月如歌》有感1 近日,我读了她的著作《岁月如歌》,得益非浅。
于漪在书中向我们讲述了儿时求学的艰辛与欢乐,表达了对自己老师的怀念与崇敬
,讲述了从刚上讲台的紧张与困难,到怎样把握课堂教学的主宰,书中也不乏倾诉一名特级教师的甘苦,当校长管理学校的感悟,以及担任人大代表多年殚尽竭虑为振兴教育和提高教师...
《
岁月如歌
》
读后感
答:
《
岁月如歌
》
读后感
1 最近,非常有幸拜读了
于漪
老师的《岁月如歌》一书,感触颇多。然而,最使我心弦为之震撼的是于老师讲的”与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。“每每合上书,”一辈子学做教师“这句话总是牵动着我的神经,我咀嚼着它的酸辣,品味着它的香甜,感受着它的无穷韵味。这句话最好的...
《
岁月如歌
》
读后感
答:
暑假,拜读了
于漪
老师的《
岁月如歌
》,《岁月如歌》
读后感
.一位学术造诣、教学成效、待人之道都有口皆碑的老师形象展现在我的面前.我被于老师的精神感动着,被于老师的行为震撼着.于漪老师以常人难以想像的毅力,迈入语文教学的殿堂,成为把握、驾驭课堂的主宰.但她并不满足,在教学语言的能力上大下功夫.使...
岁月如歌读后感
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岁月如歌读后感
1 十多万字的精湛文字一气呵成,详细记载了着名语文特级教师、教育家
于漪
老师这位德高望重的教育家的人生心得,她一直辛勤耕耘在教育园地,在语文教育、学校管理、教育改革和社会活动等多个领域作出卓越贡献,产生重大影响,书中她着重回顾了求学和从教生涯,总结了自己不断学习、深入思考...
读《
岁月如歌
》有感
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读《
岁月如歌
》有感 最近,非常有幸拜读了
于漪
老师的《岁月如歌》一书,感触颇多。然而,最使我心弦为之震撼的是于老师讲的“与其说我做了一辈子教师,不如说我一辈子学做教师。”每每合上书,“一辈子学做教师”这句话总是牵动着我的神经,我咀嚼着它的酸辣,品味着它的香甜,感受着它的...
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读后感
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曾记否,正少年我们意气风发。“拼一醉留君住,歌一曲送君路,他年若得凌云志,敢笑周郎不丈夫”。欣欣然,憧憬着青春不羁的梦想。然而,面壁数十载学子的满腹经纶被车轮款款辗碎。父母妻儿、养家糊口,当生活的重担一件件压上肩头,麻木的思维让青春的豪言还能保留几分;庸常的忙碌、行政的烦嚣、...
于漪
老师在
岁月如歌
中说教育说到底是培养人培养怎样的人是个大问题校 ...
答:
于漪
老师在
岁月如歌
中说教育的目标在于培养人,培养的是一个全面发展的人。以下是几个方面的思考:打造全面发展的教育环境:校长应致力于创建一个全面发展的教育环境,关注学生的综合素质培养。这意味着不仅要注重学术成绩,还要培养学生的品德、创造力、领导力等能力,成为有能力解决问题和适应未来社会需求...
岁月如歌
是谁的自传
答:
岁月如歌
是
于漪
的自传。《岁月如歌》是2007年上海教育出版社出版的图书,作者是于漪。着重回顾了求学和从教生涯,总结了自己不断学习、深入思考、勇于实践的岁月人生,既有一个普通教育工作者的教育心得,更有一位在逆境中成长、不断奋斗的教育家的教育思考。杨浦高级中学名誉校长、著名语文特级教师、教育...
教师专业成长书单
答:
2、
岁月如歌
(手稿本)作者:于 漪 出版日期:2015年8月版 定价:280.00元 内容梗概 《岁月如歌》在印刷本的基础上推出了全新的手稿珍藏本。书中记录了
于漪
老师求学、教书、做校长、提携后辈、回报社会的心路历程。漫漫岁月,有欢笑也有泪水,有播种也有收获,于漪老师将其演绎成了一首动人的歌。透...
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