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布鲁姆分类法
什么叫做
布鲁姆
的教育目标
分类法
?
答:
布鲁姆的教育目标分类:认知领域、情感领域和动作技能领域
。一、认知领域目标:认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。二、情感领域:情感领域的教学目标,以克拉斯沃尔(Krathwohl DR)为首,于1964年提出,分为5个层次:1、接受;2、反应;3、形成价值观念;4、组...
布鲁姆
的教学目标
分类
布鲁姆的教学目标分类是什么
答:
布鲁姆教育目标分类法是一种教育的分类方法
。教育目标可分为三大领域:认知领域、情感领域和动作技能领域。在认知领域可分为 1.知道(知识)(knowledge)是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认,用一种非常接近于学生当初遇到的某种 观念和现象时的形式,回想起这种观念或现象。2.领会...
什么叫bloom认知
分类
?
答:
"
布鲁姆
认知
分类
金字塔(Bloom's Taxonomy)"——由美国著名教育心理学家Benjamine Bloom创建。他将思维能力由下至上的分成三个层次,最低一层是记忆(Remembering),上一层是理解(Understanding),再一层是应用(Applying),最高一层是分析(Analyzing)、评估(Evaluating)和创造(Creating)。1、知道...
布鲁姆
目标
分类法
答:
布鲁姆认知领域的目标由低到高分为:知识、领会、应用、分析、综合、评价
。①知识(识记):对确认事实、概念、原理的回忆。是最低水平的认知结果。常考例子如下:②领会(理解):把握所学材料的意义,通过三种形式证明:解释、转换、推断,从而搞清楚事物的意思。代表最低水平的理解。常考例子如下:③...
怎样理解布卢姆的教育目标
分类法
?
答:
一、第一维目标:知识与能力目标 人类生存所不可或缺的核心知识和学科基本知识;基本能力一-获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。二、第二维目标:过程与方法目标 人类生存所不可或缺的过程与方法。1、过程:指应答性学习环境和交往、体验。2、方法:基本的...
布鲁姆分类法
答:
布鲁姆
等人在其教育目标
分类
系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中,他的认知目标分类影响深远。1.认知领域目标分类 认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。(值得注意的是,这留个水平是由低到高的)(1)知识,是指学生所获得的实际信息,也就...
布鲁姆
的认知
分类
答:
认知领域目标是指认知的结果,布卢姆把认知领域的教育目标分成六级,即知识、领会、运用、分析、综合和评价。具体如下:1.知识,是指学生所获得的实际信息,也就是必须知道的确切的事实、术语和方法,其实质就是记忆。比如:知道巴黎是法国的首都。2.领会,是指把握所学材料的意义。可以借助三种形式来表明...
布鲁姆
知识
分类
答:
程序类知识是思考的过程和方法,元认知是对认知的认知,是对自己的思考过程的反思。知识这个词在哲学上并没有一个完美的定义,即使是柏拉图在《泰阿泰德篇》中的定义也是有争议的,这里只关注一个理论,即美国教育心理学家
布鲁姆
在《教育目标
分类
学》中对知识的分类。
布鲁姆
的目标
分类
理论是怎样的?
答:
识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次是递进的。知道(知识)(knowledge),是指认识并记忆。这一层次所涉及的是具体知识或抽象知识的辨认,用一种非常接近于学生当初遇到的某种 观念和现象时的形式,回想起这种观念或现象。评价(evaluation)是认知领域里教育目标的最高层次。这个层次的要求不是凭借...
布鲁姆
认知目标
分类法
中的六个层次是怎样递进的?
答:
是递进关系的,
布鲁姆
将认知领域的目标分为识记、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。① 识记:指对先前学习过的知识材料的记忆,包括具体事实、方法、过程、理论等的记忆,如记忆名词、事实、基本观念、原则等。② 领会:指把握知识材料意义的能力。可以通过三种形式来表明对知识材料的领会,一是转换...
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