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布鲁姆教育目标分类法的三大领域
布鲁姆把教学目标分为
三个领域布鲁姆的
教学
目标分类
系统包括哪三类目标...
答:
一、
认知领域:知识
、领会、应用、分析、综合、评价;二、
情感领域
:接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化;三、动作技能领域:知觉、定势、指导下的反应、机械动作、复杂的外显反应、适应、创新。本杰明·布鲁姆,生于1913年,是美国当代著名的心理学家、教育家,芝加哥大学教育系教育...
布鲁姆
教学
目标
分为三类
答:
布鲁姆教学目标分为三类如下:布鲁姆将教育目标划分为认知领域、情感领域和操作领域三个领域
,共同构成教育目标体系。在问题设计中,提倡课堂教学不能仅仅局限于初级认知的问题,在适当的时机,高级认知问题更能够激发学生的思维,从而培养学生的思维能力、观念和自我评价体系。布鲁姆教育目标分类法是一种教育的分...
谁认为完整的
教育目标分类
包括
三个
主要
领域
答:
1、认知领域(Cognitive
Domain):包括掌握知识与理解、应用知识、分析和综合知识、评估和创造知识等方面,是教育中最主要的目标领域之一。2、
情感领域
(Affective Domain):包括情感、态度、价值观和信仰等方面,是培养学生具有社会责任感和公民意识的重要目标领域之一。3、
行为领域
(Psychomotor Domain):包...
布鲁姆
将教学
目标
分为哪
三大领域
答:
布鲁姆将教学目标分为
认知、情感、心理运动
三大领域。
布鲁姆
将教学
目标
分为哪三类?
答:
布鲁姆将教学目标分为以下三类:认知领域教学目标、情感领域教学目标、动作与技能领域目标
。1、认知领域的教学目标 是指有关知识或认知能力方面的学习结果。依据认知能力发展的顺序和学习的复杂程度来分,认知领域的目标依次分为六个层次:知识—理解—应用—分析—综合—评价。2、情感领域的教育目标 主要包括...
布鲁姆的
教学
目标分类
系统包括哪三类目标
答:
布鲁姆的教学目标分类系统包括:
认知领域、情感领域
和动作技能领域。(一)认知领域教育目标 布卢姆等人在1956年把认知领域的教育目标公布出来,该邻域的教育目标包含由从低级到高级,由简单到复杂的六个水平。共分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。(具体如下图)1.知识:记住所学材料,包括...
布鲁姆的
教学
目标分类
是什么?
答:
教育目标可分为三大领域:
认知领域、情感领域
和动作技能领域。一、认知领域目标 认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。二、情感领域 情感领域的教学目标,以克拉斯沃尔(Krathwohl DR)为首,于1964年提出,分为5个层次:1、接受 2、反应 3、形成价值观念 4、...
布鲁姆的
教学
目标分类
是什么?
答:
教育目标可分为三大领域:
认知领域、情感领域
和动作技能领域。一、认知领域目标 认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。二、情感领域 情感领域的教学目标,以克拉斯沃尔(Krathwohl DR)为首,于1964年提出,分为5个层次:1、接受 2、反应 3、形成价值观念 4、...
布鲁姆的
教学
目标分类
是什么?
答:
布鲁姆的教学目标分类主要包括
认知领域、情感领域
和动作技能领域三个主要方面。一、认知领域分类 认知领域是布鲁姆教学目标分类的重要组成部分。它主要包括六个层次,从基础到高级分别为:知道、领会、应用、分析、综合和评价。这些层次由浅入深,反映了学生逐渐深入理解和掌握知识的过程。二、情感领域分类 情感...
布鲁姆的
教学
目标分类
是什么?
答:
布鲁姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。其中,他的认知目标分类影响深远。1、
认知领域
目标 认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。2、
情感领域
目标 情感领域的教学目标,分为5个层次:接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。3、...
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