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师文学琴的道理是什么
师文学琴
瑟的故事讲
的是
谁和谁的故事文中告诉我们
什么
道
答:
讲的师文和瓠(hu)巴的故事告诉我们:
学习任何技艺,都不能满足于表面上的简单操作,而要像师文那样花气力,下苦功,深究其理,矢志不渝
,只有这样,才有可能达到得心应手的自由境界,从而取得常人难及的业绩。师文学琴典出《列子_汤问》。瓠巴鼓琴而鸟舞鱼跃,郑师文闻之,弃家从师襄游。柱指...
孔子向师襄学习弹琴的故事告诉我们
什么
?
答:
1. 要积极进取,要虚心学习
。孔子的弹琴技艺已经很高了,但他仍然不满足在他50岁的时候,还主动向师襄学习弹琴。2.
做事要始终如一,不厌其烦
。孔子学一首曲子用了不知多长时间,而且从而从不厌烦,每天慢慢实践,最后才能让教自己曲子的老师师襄为之叹服。3.
学习、做事要认真钻研
。孔子正是围绕这...
孔子
学琴的
故事告诉我们
什么道理
?
答:
讲述了伟大的思想家、教育家孔子五十岁时向师襄
学琴
,勤学苦练,最后琴艺达到炉火纯青的故事,表现了孔子虚心好学、精益求精、不断进取的优秀品质。原文:孔子学古琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:...
孔子
学琴
一文中你从孔子身上学到了
什么
?
答:
学到了:不管学什么东西,还是做什么事情,都要向孔子一样,
认认真真,坚持不懈,精益求精做好每一件事
!出处:司马迁《史记-孔子世家》原文:孔子学鼓琴师襄子,十日不进。师襄子曰:“可以益矣。”孔子曰:“丘已习其曲矣,未得其数也。”有间,曰:“已习其数,可以益矣。”孔子曰:“丘未...
先秦诸子讲故事8——
师文学琴
答:
“
师文学琴
”的故事出自《列子 汤问》。郑国有一个叫师文的年轻人,从小对大自然中的各种声音特别感兴趣,喜欢一个人静静的聆听各种声音。听鸟叫虫鸣,听泉水叮咚,听风过竹林,听雨打窗棂,每次都听的如痴如醉。长大以后,对声音的兴趣转化成了对音乐的狂热喜爱。古代最著名的琴师是瓠巴,据传他...
孔子学鼓琴中的师襄子讲了一个
什么
样的故事?
答:
曰:"丘得其为人,黯然而黑,几然而长,眼如望羊,如王四国,非文王其谁能为此也!"师襄子辟席再拜,曰:"师盖云《文王操》也。"译文 孔子向师襄子
学琴
,学了十天仍没有学习新曲子,师襄子对他说:“可以增加学习内容了。”孔子说:“我已经熟悉乐曲的形式,但还没有掌握方法。”过了一段时间...
从孔子
学琴的
故事你明白了
什么道理
?
答:
《孔子
学琴
》的启发是:学习需要用心一,深入其中,才能有更深的体会,得到更大的收获,也能属从中体会到学习的乐趣。倘若停留在表面,便难于领悟其中更深
的道理
。因此,真正有志于学习的人,会用心投入,不会半途而废。才会有更深、更广、更入微的体会,也会有更加坚定的信心在学习方面我们一定要...
师文学琴
答:
(一)
师文学琴
古时候有个善于弹琴的乐师名叫瓠(hu)巴,据说在他弹琴的时候,鸟儿能踏着节拍飞舞,鱼儿也会随着韵律跳跃。郑国的师文听说了这件事后,十分向往,于是离家出走,来到鲁国拜师襄为师。师襄手把手地教他调弦定音,可是他的手指十分僵硬,学了3年,竟弹不成一个乐章。师襄无法可想,只好...
用故事说明
道理
的成语
答:
师文学
了三年,柱指钧弦,却弹不出一首完整的曲子。师襄无奈地说:“你可以回家去了。”师文扔掉琴,叹息道:“我不是不会指法,也不是不能完整地弹一首曲子。而是我心不在琴弦上,心里也没有音乐。由于内心找不到音乐的感受,所以手指就不能和琴弦相配合了。你再给我一些时间,让我找一找音乐...
师文学琴是
何意?出自哪?
答:
【释义】“
师文学琴
”比喻要使自己技艺上有精深的造诣,不但立志要高,还须下决心刻苦努力。【出处】此典出自《列子·汤问》。师襄弹起琴来,鸟儿飞舞,鱼儿跳跃,郑师之听到这事之后,就去跟从师襄学习弹琴。他按指调弦,三年奏不成乐章。师襄说:“你可以回家了。”师文放下自己的琴,叹气说:...
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