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师说百度文库
《
师说
》的词类活用?
答:
《
师说
》词类活用 1.师者,所以传道受业解惑也:惑,形容词作名词:疑惑的问题、糊涂的问题 2.吾从而师之:师,意动用法:以……为师 3.吾师道也:师,名词活用作动词:学习 4.其下圣人也亦远矣:下,名词活用作动词:不如 5.是故圣益圣,愚益愚:圣,愚,形容词作名词,圣:圣人,愚,笨...
求《
师说
》译文,韩愈的
答:
师说
》译文 {唐}韩愈 (一)古之学者必有师.师者,所以传道受业解惑也.人非生而知之者,孰能无惑 惑而不从师,其为惑也,终不解矣.生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之.吾师道也,夫庸知①其年之先后生于吾乎 是故无贵无贱,无长无少,道之所...
《
师说
》中的“师不必贤于弟子”中“于”的用法
答:
引进比较的对象,表示程度的比较。“于”所在的介宾结构位于形容词谓语之后,作补语。可译为“比”。例:人固有一死,或重于太山,或轻于鸿毛,用之所趋异也(《报任安书》)【请参考
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《文言文中于的用法》。】
《
师说
》读后感(不少于800字)
答:
——《
师说
》读后感 “吾生也有涯,而知也无涯”。人生,就是一个不断学习的过程。“人非生而知之者,孰能无惑?”而答疑解惑的人就是教师。早在1200多年前,唐代的韩愈就提出“师者,所以传道、授业、解惑也。”充分肯定老师的作用、定位教师的角色、明确教师的职责。教师是人类文化的传承者,教...
文言文翻译 或?
答:
《左忠毅公轶事》如或知尔,则何以哉 ? 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》④ 也许,或许 (本文摘自《
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》高中文言文常见文言文虚词。)(你没有标清什么文化程度的虚词需求,只能给你发高中的,供你参考。)
高中语文文言文虚词总结
答:
①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》) ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《
师说
》)③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》)【而后】才,方才。①臣鞠躬尽瘁,死而后已。②三月而后成。【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。①今...
而在文言文的意思
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最低0.27元/天开通
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会员,可在文库查看完整内容> 原发布者:我要找到七色花 文言文中之的意思之⑴他,她,它(们)。 例:①人皆吊之。(之:他,指上文善术者)②以刀劈狼首,数刀毙之。 (之:它,指狼。)③然之。 (之:它,指上文李的话。)④媪之送燕后也,持其踵为之泣。 (本义项指后一个“之...
项羽本纪原文及翻译
答:
4页1财富值《
师说
》原文及翻译2页2财富值彻里 原文 翻译17页免费翻译原文及译文41页10财富值《公输》【原文对照】翻译3页2财富值喜欢此文档的还喜欢项羽本纪原文及其翻译12页20财富值项羽本纪翻译5页2财富值如要投诉违规内容,请到
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...也,以,因,于,与,则,者,之。解释这些词的...
答:
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专门有这个的解释,给你个链接 http://wenku.baidu.com/view/6ce0ff176edb6f1aff001fd2.html 祝学习愉快
...2、3、4语文背诵默写重点复习语句!!急!!!越全越好!!!
答:
《
师说
》(唐)韩愈 古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之...
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