神啊, 救救我吧!答:在高中和大学初期,他经常神经衰弱,东京大学内科诊断为神经衰弱和脚气病,经常服药治疗,大学一年级时,父母因农忙,两个月忘记了给森田寄生活费,森田误以为是父母不支持他上学,咸到很气愤,甚至想到当着父母的面自杀,于是暗下决心,豁出去拼命地学习,要干出个样子来让家里人看看,在这时期什么药也不吃了,放弃一切冶疗...
环境对人学习发展的例子(如孟母三迁)答:在我们白河乡特殊的条件下,有一部分家长为了供孩子上学,在街上租赁房屋给学生做饭,为学生的学习提供一切方便,而在农忙时节,父母回家劳动,孩子在街上无人看管,于是,他们三五成群地聚众赌博、酗酒的现象时有发生。学校处理时,有些家长还在为孩子辩说、进行护短。 2.放任型。对孩子行为的对与错一概不管不问,对其学习...
医生感谢信答:读书期间,每次农忙时,都要请假回家劳作。家里揭不开锅时,还要外出打工填补家用。我曾想过放弃读书,担起家庭的重担,在班主任老师多次劝导之下,才重返校园。无力为我进行专业系统的治疗,多年来,我一直在靠药物和偏方维持,服药都是断断续续,好了就停,犯了再吃,才把病情拖到今天这种严重的地步。 病情的反复发作让我...
助学金补助申请理由700字5篇答:我吃着别人施舍的包子去给人放牛,一个星期挣2毛钱,用去买作业本;农忙时我去给人帮忙,可以挣一顿午饭,然后赤脚到田里去,捡稻穗,我知道那正是家里所缺;我和我的姐妹们一起,为了60块钱去搬20000块砖头,从山下搬到山上……这,构成了我整个的少年时代,它留给我的,是一种坚韧不拔的精神,生活让我太早地明白...