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并结合所学知识进行解读
结合所学知识
,谈一谈如何深刻理解中华文明的五个突出特征?同时,作为当代...
答:
结合所学知识
,深刻理解中华文明的五个突出特征有中华文明具有突出的连续性、中华文明具有突出的创新性、中华文明具有突出的统一性、中华文明具有突出的包容性、中华文明具有突出的和平性。1、中华文明具有突出的连续性 在人类历史上四大古文明中,只有中华文明是唯一延续发展至今没有中断过的伟大文明,绵延至今...
试举例说明身边常见的攻击行为,
并结合所学知识
分析其原因?
答:
工具性攻击并不直接由愤怒或某种情绪引起,而是把伤害他人作为一种手手段,目的是通过攻击获得所希望的奖励或有价值的东西,比如抢劫获取财物。 敌意性的攻击由痛苦的情绪体验刺激(例如,侮辱、挫折或嫉妒)所引发,而工具性攻击并没有这些情绪上的原因。此外,敌意性攻击可能转变为致死的行为,以伤害对方的身体为最终目的;而...
根据材料一二
并结合所学知识
,分析达尔文是怎样破解生命起源之迷的_百...
答:
这种多分子体系已经能够与外界环境
进行
原始的物质交换活动了。 从多分子体系演变为原始生命 从多分子体系演变为原始生命,过是生命起源过程中最复杂和最有决定意义的阶段,它直接涉及到原始生命的发生。目前,人们还不能在实验室里验证这一过程。不过,我们可以推测,有些多分子体系经过长期不断地演变,特别是由于蛋白质和...
如何运用数学的
知识
解释生活中的现象?
答:
在教学中,可逐步引导学生根据
所学知识并结合
实际编制问题并解决问题,逐步增强学生学数学、用数学的能力。五、加强课外实践,带着数学知识走进生活著名的数学家华罗庚先生曾说过:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”精辟地阐述了数学在现实生活中的广泛应用。可以说数学为很多...
...某种观点、某种现象、某部影片等,运用
所学知识进行
分析和
解读
...
答:
生活中,小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题,这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来,变成一个孝顺听话的小孩,而是需要我们全面而系统地
进行
家庭教育,从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师...
根据材料,
结合所学知识
,简要评述我国古代的科举制度
答:
第一、由于统治者改变考试内容使科举成为束缚
知识
分子思想的枷锁,明太祖将源于元朝的八股文正式定为科举考试文体。这种文体由破题,承题,起讲,入手,起股,中股,后股,束股等段落组成,后四个段落中均有两股对仗的文字,合共八股,所以叫做八股文。八股文的主题须代圣人立言,即以孔子的思想去指导...
七上历史
结合
图示和
所学知识
,写一篇历史小短文,对汉武帝的治理措施进...
答:
汉武帝刘彻是中国历史上具有重要影响的一位皇帝。他在位期间采取了一系列具有划时代意义的治理措施,使汉朝达到了前所未有的繁荣和发展。本文将从四个方面探讨汉武帝的治理措施及其影响。首先,汉武帝推行的农业政策,将农业生产纳入到国家计划之中。他颁布了一系列法令,规定了农业生产的时间、方法、用工等...
结合所学
心理
知识
根据自己的实际情况谈谈如何提高自己的心理素质_百 ...
答:
第一,是规律的作息规律的睡眠,规律的饮食,规律的生活,使我们对自我有个控制感,有抗压能力更好。第二,是适当的做一些户外的运动,如打球、跑步,做一些户外运动,会增强我们的体格,
并且
会释放不良的情绪。第三,学会与人沟通,当与人有矛盾或者有误会的时候,要主动积极的去与人沟通,不要闷在...
...历史功绩
并结合所学知识
中的历史事件,对他
进行
客观评价?
答:
对于拿破仑的功与过,在现今的科学界和学术界,有着不同的观点,我们在高中时,历史上给的是列宁的观点,他认为拿破仑虽将法国大革命的火种波撒到欧洲各地,但他的后期则变成了殖民的战争。欧洲各国人民的是正义战争。所以他最终被正义所打败了。但伟大的革命导师马克思却不那么认为,他和恩格斯有着相同...
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