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幼儿不同季节的衣服教案
夏天
的服装幼儿
园小班
教案
答:
通过制作,
幼儿总结出“制作夏天的服装要用薄布,选择无袖、短袖的裙子或上衣以及短裤”
。还可根据本班幼儿的不同能力水平把服装样剪成两三块,让幼儿在选一选、拼一拼的基础上,制作夏天的服装。 认知区: 活动目标: 通过触摸配对,让幼儿感知夏季服装的特征。 材料投放: 摸箱,娃娃2~3个,娃娃的四季服装若干...
《夏天的服装》幼儿
园小班
教案
答:
通过制作,
幼儿总结出“制作夏天的服装要用薄布,选择无袖、短袖的裙子或上衣以及短裤 ”
。 还可根据本班幼儿的不同能力水平把服装样剪成两三块,让幼儿在选一选、拼一拼的基础上 ,制作夏天的服装。认知区 活动目标:通过触摸配对,让幼儿感知夏季服装的特征。材料投放:摸箱,娃娃2~3个,娃娃的四...
凉快一夏大班
教案
答:
1、知道服装与季节的关系,如夏季穿薄一点,凉快一点的衣服等。2、愿意自己穿衣并基本掌握穿脱夏装的技巧
。3、积极参与上台表演,有强烈的表演欲望。活动准备:
1、请家长为幼儿准备一套清凉的服装
,如泳装、露背装、洞洞装。2、轻快的音乐磁带。3、教师与幼儿共同布置好小舞台,供幼儿演出。活动过程:...
幼儿
园中班
教案《服装》
答:
4、下雪了什么
季节
到了?冬天我们穿什么衣服?教师小结:冬天穿棉衣。三、扩散思维,为什么
四季
穿
的衣服不一样
?
幼儿
改错,为春夏秋冬四幅背景图上的小娃娃换上合适的衣服。四、我是“小小设计师”。老师给小朋友准备了许多材料,请小朋友开始设计服装。利用丝巾、围巾、报纸、皱纹纸、夹子、废旧材料制作...
幼儿
园中班
教案
《
季节
》
答:
1、事先让
幼儿
在家人的帮助下填写调查表“我爱的季节”。 2、老师准备好春、夏、秋、冬
不同
景物的图片和投影设备。 活动过程 1、引出谈话主题,激发幼儿谈话兴趣。 (1)老师:现在是什么季节?你觉得是什么季节?(鼓励幼儿用完整语言回答问题,表达自己对
四季的
了解、感受)。 (2)带领幼儿观看图片和投影设备,让幼...
幼儿
园大班
教案
答:
三、合作完成"选衣服"活动。 要求:小组合作为图片中
不同季节的
小朋友选择合适
的衣服
。 四、拓展 回家与父母合作完成一幅自已喜欢的季节的图片。 五、延伸 建议
幼儿
多与父母到大自然当中去体会四季的美。 教学反思 本班幼儿对四季变化有一些生活经验,但比较贫乏,特设此活动,让幼儿对四季的特征和交替顺序有初步...
幼儿
园春夏秋冬
季节教案
优秀范文
答:
4、是啊,我们都觉得自己
季节
很好的,那能不能只过自己喜欢的季节呢?为什么? 5、刚才你们说了自己喜欢的季节,猜猜我喜欢哪个季节? 我喜欢春夏秋冬四个季节,想听听我的理由吗?∩妈咪爱∩婴网∩
幼儿
园
教案
频道 我喜欢暖和的春天,春风化雨,万物生长。我喜欢炎热的夏天,大雨倾盆,淋漓畅快。我喜欢硕果累累的秋天,秋风...
小班主题
教案
《我们
的衣服
》
答:
1.了解开衫、套衫,天冷和天热穿等
不同
种类
的衣服
;2.学会自己脱开衫,愿意自己的事自己做。活动准备:1.童装录象 2.娃娃人手一个 3.夏装、冬装若干 4.活动室一角布置成冬天的公园 活动流程:情景感知——了解种类——尝试操作 一、感知情景,激发兴趣 老师引导
幼儿
边看边议论:1.这是谁穿的衣服?
小班冬天穿什么
教案
答:
幼儿
园小班
教案
:今天穿什么 教师:屈老师 设计意图:小班幼儿已经有了较强的独立意识,经常听家长反映:孩子穿衣服挑挑拣拣,有时天气挺冷的却一定要穿裙子……为了让幼儿了解不同天气穿不同
的衣物
,
不同季节
穿不同的衣物,不同职业的人穿不同的衣物,使幼儿明白衣着和天气、场合等的搭配习惯,并且...
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