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幼儿发展水平存在个体差异
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幼儿
的
个体差异
是什么
答:
首先,
每个幼儿的生长发育过程都存在着一定的差异
,
体现在生理方面,即有的孩子身体发育较快,有的孩子身体发育迟缓
。其次,在心理特征的发展上,幼儿之间更是存在着巨大的差异。幼儿的个性可以分为
自我意识、个性心理特征与个体倾向性等方面
。这其中
个体倾向性又包括了气质。性格、能力等
,在这几个方面的...
如何尊重
幼儿发展
的
个体差异
答:
一方面;
有的各方面发展比较均衡,有的某些方面擅长而某些方面显得滞后
。就像世界上没有完全相同的两片叶子,世界上同样没有完全相同的两个人。孩子有自己独特的个别发展水平,《指南》中也提出“要承认和关注幼儿的个体差异,注重保护幼儿的自尊心和自信心”。尊重孩子就要尊重孩子的个体差异,尊重孩子自己的...
幼儿
的
个体差异有
哪些
答:
幼儿的个体差异主要表现在以下几个方面:
一、生理发展差异
每个幼儿的生理发展速度和特点都不尽相同
。有的幼儿可能较早地学会走路、说话等基本技能,而有的幼儿则相对较晚。这种差异与遗传、环境以及营养状况等多种因素有关。二、心理发展差异
幼儿的认知、情感和社会性发展也存在差异
。例如,有的幼儿可能...
幼儿
的
个体差异
主要表现在哪些方面
答:
幼儿的个体差异主要表现在哪些方面如下:
婴儿个性和社会性发展中的个体差异主要表现在合群性、活动性、坚持性、独立性、好奇心、心境
。个性与社会性发展,每个人的个性都是有所区别的,而且个性是和社会有关系的,由于身心各方面的发展和生活范围的扩大,幼儿的独立性增强,幼儿对周围的世界充满了好奇和探索...
如何对待
幼儿个体差异
答:
所以我在组织活动时尽可能关注每一位孩子,尽量使每一个孩子都
有
尝试的机会。针对
幼儿发展水平
具有一定的
差异
性这一特点,经常设计一些难度不一的问题,请不同层次幼儿回答。如对语言发展较慢、说话含糊不清的幼儿,我请他们尽量把话说完整;对思维发展较好、反应灵敏的幼儿,我尽量启发他们用丰富的词表述...
如何注重
幼儿
的
个体差异
因材施教
答:
就会主动地进行调节。5、要合理的进行因材施教。在有效的因材施教策略影响下,学生学习
水平
的
发展差异
可能会更大,因为能否更充分地得益于受教育条件,这本身就是潜能高低的一个表现。在较适宜的学习条件下,潜能低者能够开发出潜能,潜能高者会发展得更快。
如何解释
幼儿
的
个体差异
答:
每个
幼儿
的兴趣爱好、行为习惯、气质个性等方面也有很大
差异
,教师要做的就是尊重客观的事实,及时发现,尽早发觉每个幼儿所具有的优势和不足,以便日后做到根据幼儿不同的
发展水平
和个性特点给予不同的发展机会、条件并采取不同的教育策略,促进幼儿都能在自己原有(天然)的基础上得到最大限度的发展.
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