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幼儿园古诗江南春大班教案
《
江南春
》教学反思
答:
《
江南春
》可以读出诗人用“春”创造出一种“责任”。从这首诗可以清楚地看出,那时的江南真的没有思危,即使春天来了,这种心理还是没有走进人们的心中,走进官员的心中。也许这种思危不能非常透彻地讲给学生听,也许我们不能借古说今,但背诵这首
古诗
,积累这首诗,给予学生不应该是单单一首诗,应该把思想还给学生。...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 活动目标 有感情地朗诵短文《春风娃娃》。 识字:“红花、树叶、小河、大山。” 了解反义词“大——小”。 了解轻声读法:“娃娃画画” 材料准备 可移动的春天挂图 、 字卡 、板书 、教材 活动流程 1、引导 春天来了,小朋友知道动物、植物有哪些变化吗?用完整话讲给大家听,好吗?(调动...
幼儿园
优秀
教案
答:
幼儿园
优秀
教案
篇1 目标: 1 、使 幼儿 知道春姐姐来了,花儿开放了。 2 、让幼儿初步感受春天是很美丽的。 准备:幼儿以观察过迎春花、白玉兰及桃花图片 过程: 一、引起幼儿观察桃花的兴趣 1 、老师出示桃花图片 2 、问:这是什么?是什么颜色的?桃花长在什么树上? 小结:桃花是粉红色的,桃花长在桃树上。
关于诗句的备课
教案
答:
幼儿园大班古诗教案
《绝句》活动内容:古诗《绝句》活动目标:1.激发幼儿对美好大自然的热爱之情。 2.在给诗配画的基础上理解古诗的内容,学会整首吟诵。3.采用字图搭配的方法理解动词“鸣”、“上”、“含”、“泊”的含义。 活动准备:课件、挂图、画有古诗内容的小图片、字卡:鸣、上、含、泊。活动过程:一、...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 目标: 1、 教幼儿学会诗歌,让幼儿有感情的朗诵诗歌。 2、 丰富词汇:热闹、凑、脑、瞧、捧、懂、翻。 3、 幼儿能正确地判断出一些不良的习惯。 准备: 字卡、挂图 过程: 一、 学习儿歌 1、 “小朋友,你们喜欢看书吗?”“那你们都是怎么看书的?”(幼儿自由回答) 2、 “有两个...
幼儿园大班教案
答:
但在交流时,我对幼儿的问题太单一,只是问问孩子是怎么把物体转起来的,忽视了物体转动时的有趣现象,没有作很仔细的观察。
幼儿园大班教案
篇4 活动目标: 1、尝试用前后重叠的方法表现
江南
水乡民居。 2、感受用水墨画表现的江南水乡的美。 活动准备: 1、范例(单幢民居、多幢民居、江南水乡风景)各一张。 2...
幼儿园大班教案
答:
幼儿园大班教案
篇1 活动目标: 1、探索绳子的各种玩法,体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。 2、提高动作的灵敏性和协调性,具有良好的合作意识。 3、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。 4、培养幼儿健康活泼的性格。 活动准备: 绳子人手一根 活动过程: 1、幼儿听着节奏明快的音乐做律动 2、引导幼儿...
幼儿园大班
的
古诗
有哪些?
答:
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆
江南
。 71.渔歌子 张志和 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。 72.游园不值 叶绍翁 应怜屐齿印苍苔, 小扣柴扉久不开。 春色满园关不住, 一枝红杏出墙来。 73、晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。
幼儿园
说课稿
大班
答:
我们
江南
春天的天气,就如娃娃的脸说变就变。白天的气温很高,到了晚上却会突然刮起大风来,气温也骤降。在
幼儿园
,会听到
大班
孩子们在议论:我看见迎春花的花瓣被风吹到了地上;大风把垃圾吹得到处都是,清洁工人又要重新打扫了;今天有点冷,妈妈又给我多穿了衣服……从孩子的话中,发现“风”是孩子需要的、感兴趣...
幼儿园
学前班
古诗
答:
幼儿园古诗
词选集 小班第一学期 必读篇目: 1、山村咏怀 (邵康 宋代理学家) 一去二三里,烟村四五家, 亭台六七座,八九十枝花. 2、咏鹅 (唐 骆宾王七岁所作) 鹅鹅鹅, 曲项向天歌. 白毛浮绿水, 红掌拨清波. 3、七步诗(魏 曹植) 煮豆燃豆萁,豆在釜中泣. 本是同根生,相煎何太急. 4、江雪 (唐 柳宗元...
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