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幼儿园大班 案例分析
大班幼儿
个人
案例分析
【案例分析:大班幼儿之间的冲突】
答:
大班幼儿
正处在
幼儿园
到小学的过渡期,这一阶段的幼儿社会化程度将对他们的未来学习和生活产生深远影响。实录1:一天早晨,小灿想在女孩小组中加入游戏,但小琪她们不让他加入,并告诉他因为他是男孩。小灿坚持要坐下,导致发生推搡和言语冲突。老师最后让小灿加入另一个小组,冲突才得以平息。实录2:在户...
幼儿大班个案分析
范例【三篇】
答:
二、
分析
反思: 众所周知,生活是贯穿在
幼儿
的一日生活中的,在运动中,同样也有或多或少的生活内容在其中,关注个别儿童也是其中之一。我们知道个别儿童不仅是那些体弱或肥胖儿童,在运动中,我们同样需要关注的是运动量没有达到或者运动密度过高的个别儿童。 在这个
案例
中,我关注到的是几个选择安静游戏的孩子,他们在0...
幼儿园大班案例分析
范例合集
答:
幼儿园大班案例分析
范例合集篇一 我们班有一个叫明明的男孩,他是这个学期到我们班的。明明在集体教学活动中注意力很难集中,是个“坐不住的孩子”,有时他会“骚扰”周围的小朋友而打断教师正在进行的活动;对于教师布置的任务,他常常不能很好地完成;他想参与同伴的活动,却因为不适宜的方式而被同伴拒绝。周围的小...
大班
个别
幼儿个案分析
范本【三篇】
答:
而这种习惯在当时没引起家人更多的重视,没有及时纠正。我也进行了反省:在上
幼儿园
后,我发现了这个问题,可一开始阿姨出于好心,也怕她吃得桌上地上一塌糊涂,就常常喂她。等帅帅到了小班,老师要求孩子要自己独立进餐,可帅帅和同伴在这方面的差距已经有点大了,就常常因此受到批评,这使她在这件事上更缺乏了信心。
大班幼儿
典型
个案分析
【精选三篇】
答:
大班幼儿
典型
个案分析
【一】 案例: 《春天的古诗》,应该说孩子对这个活动的本身还是很感兴趣的,之前孩子们收集资料是很充分的,所以整个教学活动的开展是很有序,孩子们对古诗的兴趣很浓厚,他们善于用新去感受古诗的情感,理解古诗的内涵,这一点很好。在教学活动中,有这样一个情景。我说:“朋友们,现在请你们去找...
幼儿园大班
优秀
个案分析
范本【三篇】
答:
下面 无 为大家分享了
幼儿园大班
优秀
个案分析
范本【三篇】,供您品鉴。 【篇一】 案例背景: 《狐狸爸爸鸭儿子》故事情节幽默风趣,引人入胜,故事画面色彩鲜艳、形象生动,是一本非常适合大班孩子阅读的优秀绘本。故事讲述的是:一天,一只狐狸拣到一个鸭蛋,它从想吃鸭蛋还是肥嘟嘟的小鸭的思想斗争中,决定把鸭子孵出...
大班案例分析
与反思精选【三篇】
答:
大班案例分析
【一】 案例描述: 最近,孩子们迷上了五子棋,一有空就结伴下棋。这天,康康和子川一起下棋,走了几个回合,总是子川赢,康康急了,便在第三回合时,移动了一粒已经走好的棋子,硬说已连起来是五个棋子,赢了。子川不干,两人争了起来,子川说:"你赖皮,刚才这棋明明放在这儿的,不可以再移过去的!"康康...
超实用的
大班案例分析
范例汇总
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下面 无 为您提供了超实用的
大班案例分析
范例汇总,供您参考。 【篇一】 背景: 最近我班正在开展小主题《身体真有用》,主要目标是让
幼儿
了解身体的各个部位都会动,感受活动使我们的身体更灵活。对于自己的身体,幼儿一直充满着兴趣。围绕主题目标我们开展了“拷贝不走样”、“运动员俱乐部”等一系列主题活动与非主题...
幼儿园大班个案
观察记录(6岁)_大班
个案分析
记录20篇
答:
观察方式:
个案
观察 观察对象:陈哲 观察周期:9月---10月 连续几日我班整体午睡情况都较好,可有一小朋友却有点“个性”,这种情况引起了我对他的好奇。班级中的行为表现:陈子安是名
大班
的幼儿,基本上午睡不睡的,但他会遵守
幼儿园
的规则,那就是每到睡觉时间他会乖乖的睡觉,就算看到他,眼睛也是闭好的,过不了几...
大班
教学
案例
及反思
答:
因为有些幼儿分不清哪一个才是自己的好朋友,以至部分幼儿无法参与活动,我相信下次再上这节课,我会更加注重一些小细节,让整个课程活动更加活跃,效果更好。猜你喜欢:1.
幼儿园大班
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案例分析
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