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幼儿园大班猜谜语动物
大班猜谜语
答:
大班猜谜语
驼背公公,力大无穷;爱驮什么 车水马龙(打一物)。【谜底】桥 头戴红帽子,身披五彩衣,从来不唱戏,喜欢吊嗓子(打一
动物
)。【谜底】公鸡 先修十字街,在修月花台,身子不用动,口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛 有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行(打一动物)。
大班
音乐活动教案:
动物猜谜
歌
答:
师:我听说大一班的小朋友
猜谜语
猜得最棒了,今天我就来考考你们。 1、师边出示图边唱:脑袋圆圆的,眼睛亮亮的,挫挫挫、挫挫挫、挫挫挫挫挫挫,你们猜猜这是什么
动物
呀? 师请个别
幼儿
说出是什么动物,并引导幼儿唱出谜底,“知道知道这就是**呀。” 2、“下面我再加两个特征,看看你们能不能猜出来?并且把谜...
猫头鹰
幼儿园大班
语言教案
答:
活动准备 1、猫头鹰头饰、启蒙阅读《猫头鹰》大范例、启蒙阅读读本。 2、字卡“猫头鹰”、“该”、信封、汉字沙包。 活动过程 一、开始部分:
猜谜语
:像猫不是猫,黑夜站树梢,白天睡大觉,夜晚捉老鼠。
幼儿猜谜
底,师出示字卡“猫头鹰” 二、基本部分: 1、欣赏大范例。提问:...
幼儿园大班
语言活动:小螃蟹找工作
答:
1、请小朋友仔细听听,
谜语
里讲的是谁,“身穿硬袍,脚像剪刀。走路横跑,嘴吐泡泡”请
幼儿
猜后出示小螃蟹的图片。 2、讨论为什么会是螃蟹呢?(因为有两把大钳子,脚像剪刀等等) 了解螃蟹的特征,螃蟹的钳子长在什么地方? 长在最前面的钳子特别锋利,它有一个名字叫做大鳌。引导幼儿认识,大鳌的用处很大,它可以帮助...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案 篇1 一、情境导入: 1、出一
动物谜语
,请幼儿说出谜底。 2、根据谜底引导幼儿走进
小动物
的世界:“听音辩物”环节,邀请主角闪亮登场。 教师:小熊、大象、梅花鹿来闯关,小朋友们准备,我们一起来闯关。 二、第一关: “找规律”:运用数学中的序列,将小动物进行一定顺序的排列,组合为一组,幼儿通过...
幼儿园大班
音乐公开课教案《
动物猜谜
歌》
答:
幼儿园大班
音乐公开课教案《
动物猜谜
歌》1 【教学目标】 1、学用对唱和接唱的方式演唱歌曲。 2、培养幼儿的乐感和节奏感。 3、使幼儿感受乐曲中的欢快,体验音乐带来的乐趣。 重点:学习用对唱和接唱的方式演唱歌曲。 难点:幼儿掌握乐曲中的节奏。 【教学准备】 知识准备:舞蹈《铃儿响叮当》 鼓励语:淅沥沥、...
幼儿园大班
《好朋友》科学教案
答:
幼儿园大班
《好朋友》科学教案1 【活动过程】 一、
猜谜语
引出课题 有位唱歌家,唱歌呱呱呱,跳高本领大,专吃害虫保庄稼。 二、观察青蛙的生长图片 1.启发幼儿根据箭头图式观察青蛙的生长过程。 2.引导幼儿用连贯的语言描述青蛙的外形特征和生长过程。 小结:青蛙是两栖
动物
,它的背是绿色或土灰色的,有黑色的底蚊,...
大班
综合活动教案:十二生肖
答:
三、通过玩生肖钟,巩固
幼儿
对十二生肖排列顺序及12年一个轮回的规律进行探索,发展幼儿的观察力,培养简单的推理能力。 活动准备: 生肖钟、玩具老鼠、生肖动物图片、剪刀,各种废旧纸盒、废旧蛋糕盒。 活动过程: 一、
小动物
律动。 二、利用
猜谜语
《老鼠》引入课题两撇小胡子、尖嘴、尖牙齿;贼头又贼脑,夜晚干坏事...
幼儿园大班
教案
答:
幼儿园大班
教案 篇1 活动目标 1、让孩子们认识体积较大的
动物
以及它们的特征。 2、培养孩子们的语言组织表达能力。 3、锻炼孩子们的肌肉。 活动准备 图片资料, 颜料, 报纸 活动过程 [导入] 1. 通过
猜谜语
的方式给孩子们介绍老虎。 黄袍袍 ,黑斑斑 呲牙咧嘴瞪眼睛 森林里面称大王 捕食野兽本领强 - 它的...
幼儿园大班
智力游戏教案
答:
谜语
是一种非常有趣的儿歌,
猜谜
更是一项富有游戏趣味的活动。它有助于幼儿认识事物,把握概念。下面是我整理的关于
幼儿园大班
智力游戏教案,欢迎大家参考! 幼儿园大班智力游戏教案 篇1 一、设计思路: 《你说我猜》的游戏形式类似于电视中看动作猜成语、你做我猜等综艺节目。本次活动所选择的亮点是在幼儿描述物体的...
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