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幼儿园大班班本课程ppt
幼儿园大班
语言活动教案
答:
幼儿园大班
语言活动教案 篇1 一、 活动目标: 1、 能围绕故事大胆地表述自己的理解和想法。 2、 懂得微笑是快乐的传递。 二、 活动准备: 1、 故事图片 2、 一封信 3、 轻柔的音乐 三、 活动过程: (一)、导入: 1、今天我收到了一封信,我们一起来看看,是寄给谁的?是谁写的? 2、我们一起来听听,...
幼儿园大班
语言《微笑》活动教案
答:
1.班级
幼儿
笑脸照片组成的自制
课件
“微笑墙”,《幼儿素质发展
课程
·多媒体教学资源包)课件15,班级幼儿给他人带来快乐的视频片段,公益广告“微笑”,《幼儿素质发展课程·语言》CD。 2.幼儿有给朋友带来快乐的经验。 【活动建议】 1.请幼儿观看课件“微笑墙”,感知微笑的力量。 教师出示课件“微笑墙”,请幼儿找找...
班本课程大班
是什么意思
答:
幼儿园大班
的意思。幼儿园
班本课程
是基于“园本课程”而产生的,它立足于班级,来源于班级幼儿的兴趣和最近发展区,也产生于教师对本班幼儿了解的基础之上而建构。班本课程是以班级为单位,师生双方共同开发的富有班级特色课程。班本课程是班级文化建设中比较高端的内容。课程是指学校学生所应学习的学科总和...
幼儿园大班
学期工作计划
答:
本学期,我们将积极发现
幼儿
的兴趣点,结合年龄特点,开展相应的
班本课程
。 三、保教工作 (一)教育教学工作 1、善于发现幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题,借鉴方案教学进行生成教育活动,引导幼儿用多种感官去感知事物,收集信息,鼓励幼儿动手操作、尝试,通过活动得到满足,得到愉快的体验,并在活动中逐渐形成...
支持性研修工具为
课程
“导航”-
答:
为确保课程价值与实施成效,需要 探索 适合一线教师简便易用的支持性研修工具,助力教师审议
班本课程
、优化课程决策,促进
幼儿园
课程向着“以儿童为中心”的取向积极创变。 基于此,杭州市西湖区开发和 探索 了“5·1主题审议”这一研修工具,通过审议,形成创生性主题活动的内容结构与推进脉络,在不断扩展资源和动态生成...
如何推进
幼儿园班本课程
开展
答:
想要推进
幼儿园
班
课程
的开展,首先要制定一个详细的计划,然后根据这个计划然后结合现实进行逐步推进
2021
幼儿园大班
环境教育计划
答:
2021
幼儿园大班
环境教育计划(一) 一、指导思想 儿童 是人类的未来和希望,也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识,既是现代儿童必须具备的基本素质,也是历史和社会赋予他们的义务和职责。环保教育必须从娃娃抓起,因此,以幼儿的游戏活动为主,积极引导他们观察日常生活中的环境要素...
幼儿园
托班2023工作计划
答:
(二)
课程
特色 1、本学期拟开展《我是
大班
小朋友》、《自信的中国人》、《丰收的季节》、《我喜欢的动物》、《拥抱冬天》等主题活动。 2、开展
班本
剧《筷乐童年》,围绕筷子开展主题活动,和
幼儿
一起讨论剧本确定角色、动作、对话等,让幼儿能根据自己的特点选择适合自己的角色,提高幼儿的参与性,做到班上每个幼儿都...
大班班本课程
时间
答:
8点半至下午四点半。
幼儿园大班
早上八点半开始上第一节课,11点40放学吃午饭午休,下午3点开始上课,四点半放学。大班是针对幼儿园所说的,幼儿园根据孩子年龄的大小分为大中小三个班。
幼儿
教师师德个人先进事迹材料
答:
幼儿
教师是一个充满责任和挑战的职业,需要具备优秀的师德。下面我将从多个角度介绍一位幼儿教师的先进事迹。这位幼儿教师在日常工作中展现出了高度的责任心和爱心。她始终把幼儿的健康与安全放在第一位,认真负责地照顾每一个孩子。不仅在课堂上指导他们学习,还关心他们的生活起居和情感发展。她经常主动...
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