00问答网
所有问题
当前搜索:
幼儿园学科活动的要素
幼儿园
课程的四
要素
分别是什么?
答:
用活动来解释幼儿园课程,有其优越之处:一方面,
活动具有主体性和对象性,作为活动的两大要素――对象和主体并存在活动当中
。活动是连接主客体的桥梁,将课程理解为“活动”,有利于研究者和教师同时注意两个方面的问题――学习的对象和学习的主体。此外,活动自身有一定的存在的形式,教师比较容易把握和...
幼儿园
教育
活动的
基本
要素
答:
幼儿园教育活动的基本要素如下:
一、广泛性
不同于其他各级各类学校的学科教学,幼儿园教育活动涉及幼儿的一日活动,包括
教学活动、生活活动、体育活动、游戏活动
和其他常规性活动。因此,从幼儿园教育活动内容范围而言,幼儿园教育活动具有广泛性的特点。二、整合性 从幼儿心理发展的内容看,它涉及幼儿身体、...
幼儿园
课程由以下哪些
要素
组成?(
答:
1、课程目标:课程目标是明确规定幼儿园教育的目的和期望
,指导教师在教学中设定合适的目标,促进幼儿的全面发展。2、
课程内容
:课程内容是指在幼儿园教学中涉及的各种知识、技能和经验。3、
课程组织
:课程组织是指教师根据课程目标和内容,合理安排和设计教学活动的过程。4、课程评价:课程评价是对幼儿园课...
幼儿园学科
课程的指导原则与要点有哪些
答:
2、发展性原则
。发展性原则就是通过教学使儿童在原有的基础上得到身心和谐的充分的发展和持续的发展。发展性教学由维果斯基提出,他认为教学与发展过程是相互依赖的,在教学与发展之间存在着复杂的关系。在儿童没有完全成熟的但是正在形成的心理功能基础上进行。幼儿园学科课程注意事项:1、
满足幼儿发展需要
。
幼儿园
课程
要素
不包括
答:
幼儿园
课程
要素
不包括
学科
学习和考试压力,注重综合发展和培养幼儿的综合素养和能力。1.培养综合能力与兴趣 幼儿园课程要素的重点是培养幼儿的综合能力和兴趣。这包括发展他们的社交能力、创造力、想象力、动手能力、语言表达能力等。通过丰富多样的
活动
和游戏,幼儿学习如何合作、沟通、解决问题,培养自信心和...
幼儿园活动
目标三
要素
包括哪些?
答:
幼儿园活动
目标三
要素
包括情感目标、认知目标、能力目标。能力目标主要包括人类生存所不可或缺的核心知识和
学科
基本知识、基本能力获取、收集、处理、运用信息的能力、创新精神和实践能力、终身学习的愿望和能力。
幼儿园的
教育
活动
应遵循哪些原则
答:
儿的年龄特点、学习特点、发展水平和情感需要,以最适合
幼儿
特点的课程开展教育
活动
。适宜性原则充分表明了幼儿自身特点和需要对教育目标、内容、方法等的影响:适宜的目标幼儿跳一跳能够得着,适宜的内容幼儿容易理解,适宜的方法幼儿能够接受,只有适宜的才是最好的。因此,教师在选择教育目标和内容的时候...
幼儿园
教案目标三
要素
是什么?
答:
幼儿园教案目标三要素是:
课程目标
、教学目标、教育成才目标。教学目标,是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学活动的出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。课程目标,实际上就是在教育部各个学科的课程要求里,要求每个参与基础教育教学工作者,在...
幼儿园的
科学教育
活动
有什么特点?
答:
3. 综合性:科学教育
活动
涉及多个学科领域,如生物、物理、化学等。通过综合性的活动设计,
幼儿
能够融会贯通不同
学科的
知识,培养综合思维和跨学科的能力。4. 视觉化和直观性:科学教育活动借助视觉、听觉、触觉等感官刺激,通过具体的实物、实验装置和模型等直观展示,使幼儿能够更好地理解和记忆科学知识...
幼儿园
教案目标三
要素
是什么?
答:
幼儿园
教案目标三
要素
是:课程目标、教学目标、教育成才目标。教学目标,是指教学活动实施的方向和预期达成的结果,是一切教学
活动的
出发点和最终归宿,它既与教育目的、培养目标相联系,又不同于教育目的和培养目标。课程目标,实际上就是在教育部各个
学科
的课程要求里,要求每个参与基础教育教学工作者,在...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
幼儿园教学活动的构成要素
幼儿园教育活动的基本要素
幼儿园活动目标三要素
幼儿园教学活动的基本原则
幼儿园教学活动的意义
幼儿园教案活动目标三要素
幼儿教案活动目标的三大要素
幼儿园教学活动特点
幼儿园教育活动的特点有哪些