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幼儿园实验探究活动教案
幼儿园
科学
活动教案
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幼儿园
科学
活动教案
篇1 活动目标 1.通过动手操作,感知各种材料的强度不同,从而培养幼儿的探索精神。 2.让幼儿感知材料的强度与外在因素(长短、大小、宽度)的关系,在实践过程中培养幼儿的动手操作能力。 3.通过观察、讨论、
实验
,培养幼儿良好的科学态度及合作意识。 活动准备 普通餐巾纸或皱纹纸、牛皮纸条、塑料...
幼儿园
科学
活动教案
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幼儿园
科学
活动教案
篇1 一、活动题目 幼儿园大班科学活动设计――让位 二、活动目标 幼儿通过活动,初步感知沉入水中的物体,体积越大水位升得越高这一现象。培养幼儿学习
实验
记录的方法。 三、适用对象 大班幼儿。 四、活动所需资源 玻璃瓶一个(内装半瓶水)、一次性筷子一双、小石子一盒、天平、量杯、玻璃...
幼儿园
小班科学
活动教案
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幼儿园
小班科学
活动教案
篇1 有益的学习经验: 初步认识水的基本特性:无色、无味和无嗅。学会用各种感官观察事物。 准备: 玻璃杯,清水,牛奶,硬币等。 活动与指导: 1、嗅觉游戏。教师把装有清水、酒、醋的瓶子放在幼儿面前,请幼儿来闻一闻,判断哪个瓶子里装的是清水。 2、味觉游戏。教师请幼儿尝一尝,说...
幼儿园
科学
活动教案
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幼儿园
科学
活动教案
篇1 活动目标 1、能积极参与探索活动和关心周围生活中的小科技产品,培养幼儿勇于发明创造的精神。 2、了解纸吸水后易变形的特点,比较发现经特殊加工后的纸杯为什么能盛水的原理,并能用蜡和纸来制作能盛水的杯子。 3、在操作活动中,能善于发现问题,有初步的比较、分析的能力。 活动准备 纸...
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小班科学
活动教案
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幼儿园
小班科学
活动教案
篇1 活动目标: 1、知道水果、蔬菜等都有种子。 2、对种子产生探索兴趣,发展幼儿的观察力和语言表达能力。 3、萌发对科学、对大自然的兴趣。 活动准备: 1、准备苹果、香蕉、橘子、西瓜、南瓜、西红柿、葡萄等水果。 2、幼儿每人一份操作纸,各种种子若干 3、视频转换仪。 活动过程: ...
幼儿园
科学
活动教案
答:
一、
活动
题目 大班科学
教案
――天然“胶水”――水 二、活动目标 通过周围生活中有趣的科学现象,使
幼儿
感知身边湿的物品与干的物品的不同特性。培养幼儿正确的观察方法和动手
实验
的能力。 三、适用对象 5~6岁幼儿。 四、活动所需资源 盘子、水、树叶、花瓣、小纸片、熊猫纸片、布、毛线、塑料布、地毯、...
幼儿园
科学
活动教案
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幼儿园
科学
活动教案
篇1 活动目标: 1. 通过
实验
发现不同的工具运的水量是不同的,探索哪个工具运的水最多,发现海绵的吸水性。 2. 乐于表达自己的发现,能在运水过程中,体验科学探索的快乐。 材料准备 透明的杯子(上面贴有一段一段的即时贴),海绵,吸管,网状小盆,小勺子,水,大盆子 指导要点 1.了解不同...
幼儿园
科学
活动教案
:会变的颜色
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幼儿园
科学
活动教案
:会变的颜色2 活动目标: 1.引导幼儿仔细观察,初步培养幼儿的好奇心。 2.通过引导幼儿自己动手做
实验
,发展幼儿大小肌肉动作。 3.知道两种颜色加到一起会变成别的颜色。学习记录实验结果。 4.让幼儿学会初步的记录方法。 5.能客观地表达自己的
探究
过程和结果。 活动准备: 1.物质准备: 1)一...
幼儿园
大班
教案
《摩擦力》
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幼儿园
大班
教案
《摩擦力》 篇1
活动
目标: 1、理解摩擦力。 2、摩擦力对生活的影响。 3、在活动中,引导幼儿仔细观察发现现象,并能以实证研究科学现象。 4、能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 活动准备: 课件3个,两次
实验
的材料。 活动过程: 一、引题 出示爬雪山和冰上芭蕾以鞋底特写图片...
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科学
活动教案
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幼儿园
科学
活动教案
篇1 ●活动目标 1.感知比较3种常见的纸,发现它们的不同。 2.乐于用语言表述自己的发现和感受。 3.通过染纸活动,初步发现3种纸具有不同的吸水性。 ●材料准备 宣纸、画画纸、牛皮纸、颜料、标签、表格、染纸样品、塑料筐、抹布、旧挂历纸、泡沫板。 ●活动过程 1.感知3种纸的不同 (...
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