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幼儿园小班找春天教案
找春天幼儿园小班
活动
教案
答:
找春天幼儿园小班
活动
教案
篇1 活动目标: 1.通过故事的感受,发现春天的自然气候变化。 2、进行字卡与图片的配对,理解文字的涵义。 3、激发对自然环境的探究兴趣。 活动准备: 图片、音乐《春天歌》 活动过程: 一、开始部分: 出示小熊先生气后又高兴的两张表情图片,进行对比引出活动,同时也设一悬念,激发幼儿...
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找春天教案小班
参考8篇
答:
1
找春天教案小班
篇1 一、说教材 春天,这是一个万物复苏、生机勃勃的季节,对于这种季节变化,
幼儿
非常好奇,家长也会带孩子到公园等地踏青游玩,所以幼儿对春天的特征以及春天的美有一定的认知,但都是零散的,所以他们对春天的认识有一定的片面性,《纲要》中指出:引导孩子接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激...
幼儿园小班找春天教案
答:
老师在
幼儿园
有向小朋友介绍过幼儿园里的植物、小动物的变化,孩子们的兴趣非常的高。因此我发动家长和小朋友一起去公园
寻找春天
、拍摄照片这样的形式,让孩子真正参与进来,置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了,春天多么美!在本次活动中选择了《小熊蜜蜜找春天》这个素材,通过小熊的眼睛来...
幼儿小班
主题
教案《寻找春天》
答:
1、使幼儿知道迎春花的形状、颜色及名称的含义。2、发展幼儿的观察力
。3、培养幼儿对自然界的兴趣,教育幼儿爱护花朵。教学准备:几枝开有迎春花和结有花骨朵的实物花枝;迎春花的挂图。教学过程:1、利用挂图向幼儿介绍迎春花的名字,启发幼儿说出其名称含义。2、观察实物,利用多种感官感知和体验迎春花...
小班教案
答:
带幼儿到户外找更美丽的
春天
。 五、活动延伸: 在日常生活中播放歌曲《春天》并利用我们当地资源多带孩子到户外走走,看看欣赏大自然的美。
小班教案
篇2 活动目标: 知道
幼儿园
是一个集体,随便离开集体很危险,提高安全意识。 活动准备: 歌曲《迷路的小花鸭》,图片 活动过程: 1、播放歌曲《迷路的小花鸭》...
春天
在哪里
教案小班
答:
教学
内容:首先教学内容,对于《春天在哪里》这首歌曲是要求学生们朗诵或者是唱出来的,所以对于老师来说教学内容就是教会孩子们这首歌曲。这就是老师的教学内容以及课堂需要做的事情。教学目标:教学目标是老师对于学生们的一个要求和拓展,作为一种知识拓展来看待,要求老师通过“
找春天
”来让孩子们了解...
幼儿园小班
认识
春天教案
答:
幼儿园小班
认识
春天教案
篇1 活动目标: 1、喜爱春天,知道春天花草、树木的变化。 2、能运用身体语言表达诗歌内容。 3、了解诗歌的句式特点,学习简单仿编诗歌。 4、认读重点字词:屋檐、水塘、草地、孩子。 5、引导幼儿在故事和诗歌中学习,感悟生活。 活动准备: 1、知识经验准备。活动前幼师组织小朋友观察春天的...
小班
语言故事小鸟
找春天教案
答:
1.观看视频《
春天
景色》,说说你看到了什么。2.揭示课题。课件出示课文插图:你看到了哪些景物?图上的小朋友在干什么?春天的脚步是那样的轻,我们必须留心观察,才会发现春天的踪迹,才会感受到发现春天的欣喜,让我们读读课文,看看文中的小朋友在春天里发现了什么?板书课题。
小班春天
来了
教案
答:
1、 观察春天的花与鸟,激发
幼儿
对动、植物的兴趣。 2、 布置春天特征的环境,感受春天的美。 3、 体验春天给人们带来的快乐。
小班春天
来了
教案
篇2 活动目标: 1、能通过视觉、触觉等各种感官感受春天到来,初步了解一些春天主要特征。 2、能大胆地表达自己想法和感受。 3、乐于参与户外活动,感受大自然美丽与丰...
幼儿园春天
的
教案
答:
2、幼儿在教师的引导下学说动物的话,并说说打电话时为什么这么说。 3、小结:原来,雪融化了、草绿了、冰融化了、虫子出来了、花开了,这些都告诉了大家“春天来了”。 四、
寻找春天
教师:刚才我们听了故事《春天的电话》,故事中说了很多春天的变化,现在我们一起到大自然中去找找春天吧!
幼儿园
春天的
教案
篇...
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