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幼儿园小班社会我会倾听教案
小班社会教案
:
学会倾听
答:
小班社会教案
:
学会倾听
1 活动目标: 1、通过游戏了解倾听的好处。 2、欣赏故事,学习倾听的方法。 3、在活动中学会倾听,并能清楚地说出想说的话 活动准备: 故事视频、图片、动物的各种叫声。 活动过程: 一、师生互动游戏,引起
幼儿倾听
的兴趣。 1、老师播放猫、狗、鸡、鸭等动物的叫声录音,请幼儿逐个猜一猜...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 一、活动背景: 生活中各种各样的声音无处不在,而小班的小朋友对
倾听
很感兴趣,他们对大自然的声音充满着好奇和探索,而孩子语言能力的发展又是以倾听为基础的,因此,我选择了这一内容设计本次活动。 二、过程实录: (一) 活动目标。 1、幼儿学习听辨各种东西发出的声音,培养幼儿的倾听能力。
幼儿园小班教案
答:
(析:选择小动物的叫声让幼儿听辨,符合小班幼儿的认知特点,
幼儿每猜对一种小动物的叫声,老师就出示相应的动物图片,引起了幼儿倾听的兴趣
。) 二、欣赏故事《我知道》,懂得倾听的重要,并学习倾听的方法 1.运用图片,帮助幼儿了解故事内容和情节:图片上有谁?他们在干什么?大家跟小兔子说话时,小兔子是怎么做的? 2....
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案 篇1 活动目标:
1、 让幼儿学会倾听各种有趣的声音,尝试去分辨声音。 2、 使幼儿熟悉身边的各种声音,激发热爱家乡的情感
。 3、 探索、发现生活中的声音的特征。 4、 使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。 活动准备: 1、小狗、公鸡、小猫等动物图片 2、收集生活中的常见...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 活动目标: 1、
倾听
故事,了解小桃仁发芽的条件和过程。 2、尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。 3、知道谁帮助了小桃仁,理解小桃仁成长的快乐心情。 活动准备: 1、有一定的植物发芽的知识经验。 2、故事磁带、挂图、幼儿用书 活动流程: 一、谜语导入: 1、谜语引出,幼儿猜出谜底“...
幼儿园小班社会教案
答:
幼儿园小班社会教案
篇1 活动目标 1.知道不能随便拿别人的东西,借东西能主动归还。 2.能辨别不良的行为习惯。 3.养成不拿别人东西的好习惯。 4.提高幼儿思维的敏捷性。 5.喜欢帮助别人,与同伴友好相处。 活动准备 ◎故事《别人的东西我不拿》(见资源包)。 活动过程 ☆
倾听
1.讲述故事《别人的东西我不拿...
幼儿园小班教案
答:
1、 通过活动幼儿园大班教案,让幼儿认识鞋袜各部分名称,基本学会穿脱鞋袜,
幼儿园小班社会教案
:
我会
穿脱鞋袜。 2、 培养幼儿小肌肉动作的灵活性,手眼协调性。重点:教幼儿学习穿脱鞋袜难点:穿袜及穿鞋幼儿园小班教案时,要把后脚跟提上来准备:让幼儿掌握猜幼儿园中班教案谜语(鞋、袜)、节奏《小鞋子》及歌曲《郊游》...
小班社会教案
答:
小班社会教案
篇1 活动前评析 清晨,当我站在
幼儿园
教室门口向每一位小朋友问好时,我总会发现一部份刚入园不久的小朋友总是急忙躲到家长的身后,最后在爸爸妈妈的引导下,好半天才轻轻地哼出一句听不清的问好声.只有少数孩子能大方地对老师回敬一句:"早上好!"或是摆摆手,鞠个躬.通过我与孩子们的一段时间的相处...
幼儿园小班教案
答:
幼儿园小班教案
篇1 活动目标: 1、在有趣的故事情境中
倾听
理解故事,学习象声词:嘀哩、汪汪、啪嗒、咚咚。 2、能说出故事的主要对话“小熊醒来吧”和“我睡得真香啊”,用不同声音、动作表现故事内容。 3、感受小熊和妈妈之间的感情,体会母子间的爱和默契。 4、在理解故事的基础上,尝试续编故事。 5、鼓励幼儿...
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