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幼儿园捉迷藏教案
幼儿园
小班
捉迷藏教案
答:
1.师:今天,我们班来了好多小动物要和我们玩
捉迷藏
的游戏,它们就藏在这张大纸上,猜猜看是哪些小动物藏了起来?(
幼儿
讲讲说说)2.师:我们一起把这些小动物请出来,好吗?(二)讲解示范 1.师:我请绵球宝宝来帮忙,给它穿上好看的衣服。(蘸颜料)2.教师示范用绵球平涂,从纸的最上端开...
幼儿园
中班语言
教案
《
捉迷藏
》
答:
幼儿园
中班语言
教案
《
捉迷藏
》1 设计意图: 小班孩子在表达时常常把一些方位词混淆,而且在交流、表现这些方面还不够大胆、大方,根据孩子的年龄特点,我们利用生活中的材料(如纸箱、桌子、雨伞等)和幼儿共同创设多样的语言情境,让孩子在提供的情境中积极互动,学习正确使用上、下、前、后、里等方位词不断获得新的语言...
幼儿园
中班
教案
《
捉迷藏
》含反思
答:
幼儿园
中班
教案
《
捉迷藏
》含反思1 活动名称: 捉迷藏 活动目标: 1、会认读数字1和2,能理解数字的实际意义。 2、初步学会数的形成,知道一个数添上"1"能形成另一个数 3、培养幼儿的观察力和概括能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。 5、培养幼儿比较和判断的能力。 活动准备: 1、点子卡片和数字卡片1和2各一...
幼儿园
数学
教案
《
捉迷藏
》
答:
幼儿园
数学
教案
《
捉迷藏
》1 活动目标: 1. 能仔细观察课件图片,根据数字的形状、表格的颜色、数字排列规律进行判断推理,尝试解决问题。 2. 活动时能愉快地和同伴合作,遇到困难一起克服。 3. 感受到数字游戏带来的乐趣,体验到游戏成功的快乐。 4. 培养幼儿的尝试精神,发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 5. 让幼儿...
幼儿园
大班其他
教案
:我和风儿
捉迷藏
答:
1、
幼儿
能够有兴趣的通过不同形式和方法来观察风。2、结合生活经验表现不同的风给人们带来的生活情景。准备:羽毛、树叶、纸、石头、磁块、小木棒、金属勺、记录纸、笔。扇子、吹风机、电风扇等。过程:一、自由探索 1、风在哪里。带领幼儿摸摸、抓抓,体会风是看不见、摸不着的。2、启发幼儿假设...
《小黑
捉迷藏
》
幼儿园教案
答:
《小黑
捉迷藏
》
幼儿园教案
1 活动目标 1、根据教师的提示,认真观察图画的内容。 2、尝试用“小黑藏在××,它和××捉迷藏”的句式讲述自己的发现。 3、在观察图画的过程中享受发现的乐趣。 活动准备 1、多媒体设备,教学PPT。 2、自制“小黑捉迷藏”教学卡片。 3、U形座位。 活动过程 一:认识“小黑” 1、...
幼儿园
大班《
捉迷藏
》
教案
答:
(1),老师和
幼儿
一起玩《老猫睡觉醒不了》的游戏。(2),有一位老公公看见我们玩得开心也想来和我们一起玩,猜猜看,它是谁?和幼儿一起请出太阳公公。(老师画太阳,幼儿说:“太阳公公快出来。”(3),太阳公公出来了,可它还是不高兴,它告诉我,今天它和许多小动物玩
捉迷藏
的游戏,可找...
小鱼
捉迷藏教案
答:
小鱼
捉迷藏教案
1 一、活动目标: 1、引导
幼儿
再随意转圈的线条里,找出小鱼,并添画出眼睛、嘴巴 、鱼鳍、美丽的花纹等。 2、引导幼儿合理搭配颜色,提高幼儿发现美 、表现美的能力。 二、活动准备: 1、绘画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套。 2、范画两幅、录音机、小鱼捉迷藏的磁带、轻音乐磁带各一盒。 三、...
捉迷藏幼儿园教案
答:
1.教师扮成花仙子,引起
幼儿
兴趣:“小朋友,我是森林里的花仙子。今天,我约了几个小动物和你们玩
捉迷藏
的游戏。小动物们早就到了,小朋友快来和我一起找找小动物藏在哪里。”2.请幼儿观察图片,提问:小朋友,你们找到小动物藏在哪里了吗? 你怎么知道它藏在那儿呢?3.请幼儿仔细观察,依次...
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