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幼儿园数学小班认识数字
幼儿园小班数学
教案:
认识数字
答:
1、简单复习
数字
1和2,我们一起从数字魔术口袋中取出数字宝宝1,看看它像什么(一像铅笔细又长),再拿出2,看看数字宝宝2又像什么呢(2像小鸭水上游)宝贝们真棒(我们把取出来的数字宝宝送回它的家)2、引出数字宝宝3,今天呀,猴子宝宝们要来我们这里,因为呀,有几只小猴子要过生日了,我们一...
小班认识数字
教案
答:
小班认识数字
教案 篇1 活动目标: 1、正确感知“4”的数量和对数字“4”的认识。 2、学习按给的6以内的数字,取出或找出相应数量的物体,认读数字4。 活动准备: 小熊猫图片6只、红泡泡图片、绿泡泡图片、黄泡泡图片、 蓝泡泡图片各若干。 活动重点(难点): 能根据相应的物体,读出相应的数字,并找出该数字。
小班数学
教案《
认识数字
1、2、3》
答:
1、
认识数字
1、2、3,并初步理解这三个数字的含义。 2、通过游戏,激发
幼儿
对
数学
活动的兴趣。 活动准备: 1、1、2、3的大数字卡以及相应图片。 2、“许多小鱼游来了”的音乐 3、课前学习游戏“许多小鱼游来了” 活动重难点: 认识数字1、2、3,并初步理解这三个数字的含义。 活动过程: 一、认识数字 ...
小班数学
活动教案《
认识
1-4》
答:
1、乐意参加
数学
游戏 2、能从多个物体中取出4以内相应数量的物品 3、养成按规则操作学具的习惯。活动准备:
幼儿
准备:1、会念4以内的儿歌《
数字
歌》2、幼儿用书《数学》、学具“巧配对”教师准备:1、自制有指针的大风车和写好数字的转盘一个。2、玩具篓一个,实物玩具若干 活动过程:复习4以内的点数...
幼儿园认识数字
1到10
答:
幼儿园认识数字
1到10的方法如下:1、数字歌曲和韵律:通过数字歌曲和韵律的方式,让孩子听到和跟着唱数字。这种音乐和韵律的重复可以帮助孩子记住数字的顺序和名称。2、视觉辅助工具:使用卡片、海报或墙贴等可视化辅助工具,将数字1到10呈现给孩子。在这些工具上,每个数字应该有相应的数量表示,可以使用物体...
幼儿园小班数学
教案《
认识
4》
答:
幼儿园小班数学
教案《认识4》一.设计意图:幼儿园小班设计这个数学教案,教幼儿
认识数字
4,复习4以内数字的
数数
。教学的过程也遵循了先让小朋友口头说数,再说出总数,最后用变魔术(游戏)的方式让幼儿按数字4取物,并且给予奖励激发幼儿参与的兴趣。此课堂既让幼儿在轻松愉快的氛围里完成了数字4的学习...
小班数学
教案:
认识
并感知4以内的数
答:
小班数学
教案一:感知4以内的数 感知4以内的数 一、活动目标 1、通过活动感知4以内的数量。 2、学习手口一致地点数并说出总数。 3、体验数学活动的乐趣。 二、活动准备 春天背景图一张,1个春姑娘,2朵花,3只小鸟,4只小白兔,1—4的数卡,三只礼品盒(内有二个娃娃,三本图书,四只乒乓球);
幼儿
人手一份1—...
幼儿园小班
教案《
认识数字
6》
答:
幼儿园小班
教案《
认识数字
6》1 活动目标 1.引导幼儿认识数字"6",知道它能表示相应数量的物体。 2.引导幼儿通过操作、目测等正确感知6以内的数量,巩对6以内数字的认识。 3.激发幼儿学习
数学
的兴趣,培养其动手操作和口语表达能力。 4.乐意参与活动,体验成功后的乐趣。 5.发展目测力、判断力。 活动准备 1.教具...
认
读
数字
6、7
小班
教案
答:
认读
数字
6、7
小班
教案 篇1 活动目标 1、感知数字6、7所表示的实际意义。 2、能手口一致地点数6、7,说出总数。 3、体验
数学
活动的乐趣。 4、培养
幼儿
比较和判断的能力。 5、让幼儿体验数学活动的乐趣。 活动准备 1、教具准备:电子白板教学课件。 2、学具准备: (1)电子白板游戏课件; (2)操作准备:第一...
数学
教案
小班
教案:一、教案:
数字
1、2、3
答:
1,知识目标:通过教学使
幼儿
学会从实际生活中抽象出数,理解数的含义,数的
认
、读,数的顺序,学会比较数的大小,并会认,会读,这5个数。2.能力目标:培养幼儿观察,比较,口头表达的能力,知道
数学
来源于生活,理解数学与日常生活的紧密联系。3.情感目标:通过探究活动,激发幼儿学习的热情,培养幼儿主动...
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