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幼儿园数学比较数的多少教案
幼儿园
小班
数学
《比
多少
》
教案
答:
幼儿园
小班
数学
《比多少》
教案
1 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法
比较
两组物体的多、少和一样多。 2、在活动中会用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、愿意和同伴一起活动,体验数学活动的快乐。 4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 5、发展目测力、判断力。 活动准备: 1、娃娃图片 2...
幼儿园
小班
教案
《
比较多少
》
答:
幼儿园
小班
教案
《
比较多少
》 篇1 【活动目标】 1、让幼儿在操作活动中运用重叠对应、并放对应、连线对应等方法,比较两组物体
的多少
。 2、培养幼儿的动手能力和比较能力。 3、初步培养观察、比较和反应能力。 4、引发幼儿学习的兴趣。 【活动准备】 水果、碗盘、彩色扣子、操作板、彩笔、图片若干。 【活动过程...
幼儿园
小班
教案
《
比较多少
》
答:
幼儿园
小班
教案
《
比较多少
》1 活动目标: 1、初步学会用一一对应的方法比较两组物体的多、少和一样多。 2、鼓励幼儿在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。 3、培养幼儿对计算活动的兴趣。 4、有兴趣参加
数学
活动。 ? 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 活动准备: 1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头...
幼儿园
小班
数学
活动
比较
5以内的数量
教案
答:
1、能正确地
比较
5以内的数量。2、尝试从小到大、从大到小的规律配列1—5的点卡。3、安静有序地进行活动。活动准备:1、教具:实物卡片和点卡数量分别1—5。2、学具:操作材料 活动过程 1、集体活动:拍手游戏。分别出示实物卡片1—5,请
幼儿
观察卡片,说说:图上有谁?有多少?带领幼儿看图片进行拍...
幼儿园
比
多少教案
大班
答:
活动目标:1、通过游戏活动,进一步巩固
幼儿
运用重叠对应
比较
的方法,比较两组实物
的多少
。2、在教师的引导下,能较熟练地运用完整的语言描述物体的比较结果。3、鼓励幼儿积极参与游戏活动,大胆表达,体验
数学
活动的有趣。活动准备:1、活动场地布置成家的场景。2、动物头饰若干(与幼儿人数相等),一次性餐盘...
幼儿
量的
比较教案
6篇
答:
幼儿量的
比较教案
篇1
幼儿园
中班
数学教案
: 比较10以内
数的多少
教学目的 1、引导幼儿正确感知10以内数,比较10以内数量的多、少。 2、启发幼儿能根据图形的标记变化进行
数数
。培养幼儿观察、分析、比较的能力。 3、引导幼儿对数字产生兴趣。 4、了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。 教学...
幼儿园
小班上学期
数学教案
《
比较多少
》
答:
1、初步学会用一一对应的方法
比较
两组物体的多、少和一样多。2、鼓励
幼儿
在活动中用语言表达多少和一样多的数量关系。3、培养幼儿对计算活动的兴趣。4、让孩子们能正确判断数量。5、引导幼儿对
数字
产生兴趣。活动准备:1、一条围裙,小兔、小狗、青菜、肉骨头图片;2、矿泉水瓶、茶杯、书、盘子、小...
幼儿园
中班
数学教案
《
比较
4和5两
数的
关系》
答:
我们的
幼儿园
家纺官网提供了健康无污染的产品选择,欢迎点击了解更多。https://www.87dh.com/jd2/ 中班
数学教案
《
比较
4和5两
数的
关系》反思 1、中班数学教案《比较4和5两数的关系》反思活动目标:1、能比较4和5两数的关系,知道4比5少1,5比4多1。2、能用添上和去掉的方法使两组物品不...
中班
教案
比
多少
?
答:
· 中班
数学
活动
教案
《比多少》 教学目标: 1、巩固认识
数字
1——10,幼儿能正确认读数字1——10. 2、能根据数字拿出相应数量的物体。 3、培养
幼儿的
观察力,能不受物体摆放形式的影响找出多的一组。 教学准备:1、教师教具准备:数字卡片1——10 动物磁铁教具 投影仪、 2、幼儿教具准备:水彩笔7盒 雪花插片 ...
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