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幼儿园有用的雨水教案
幼儿园
小班
雨水教案
答:
幼儿园
小班
雨水教案
篇1 活动目标: 1、欣赏理解散文,了解春雨和自然物的关系,感受散文的意境 2、在尝试仿编散文的过程中,表述对春天的感受,激发喜爱春天的情感。 活动准备: 散文画面、绿色的纸、记号笔。 活动过程: 一、说说喜欢春天的理由 1、师:你们喜欢春天吗?喜欢春天的什么 2、幼儿自由表述,教师随机...
大班有关下雨的
教案
答:
2、出示活动教具1,创设情境,激发幼儿兴趣在
幼儿园的
花园里藏着很多小的种子,瞧这里就有一颗小树的种子,种子们好像尝一尝春雨的味道,你们有没有办法把雨变出来呢? 3、幼儿讨论——结合已有的生活经验大胆想象。 二、幼儿操作 1、初次探索 为幼儿提供洒水壶、瓶盖有孔的可乐瓶,让幼儿
用
这两种材料进行人工降雨。第...
幼儿园
小班
雨水教案
答:
1. 引导幼儿讨论春雨还会去哪里。2.
引导幼儿想象春雨还会怎样去找朋友,朋友们会有什么变化。3. 幼儿互相讨论,自由讲述,教师随机帮助幼儿整理语句,并把幼儿讲述内容用绘画的方式表现出来。四、尝试仿编 1. 教师提出散文的结尾,引导幼儿想象春雨还会去哪里,还会和谁打招呼。2. 幼儿自由表述,教师随机...
哗啦啦,下雨了小班
教案
答:
(请个别幼儿试着画雨,老师也可以有简单的示范)
——老师三张大白纸放在桌子上或地上,让幼儿根据自己的意愿选择画大雨、小雨、斜雨
。 ——提示幼儿画完一种雨后,可以到另外两组去画不同的雨。 ——提醒幼儿注意站位,以免相互碰撞。 4.欣赏作品添画雨天背景让幼儿讲述保护水资源的方法,设计节约用水的标记。 ——...
大雨小雨教案
答:
大雨小雨教案
篇1 活动目标: 1、在下雨的游戏情境中感知大雨和小雨的不同音乐形象,尝试用身体动作和小乐器进行表现。 2、喜欢参加音乐活动,感受雨中发生的有趣景象。 活动准备: 经验准备:幼儿已经有演奏鼓和响板的经验。 材料准备:PPT、鼓、响板 活动重点: 感知大雨和小雨的不同音乐形象。 活动难点: 学看...
幼儿园
中班
雨水
节气
教案
答:
下面是我为大家整理的
幼儿园
中班
雨水
节气
教案
,欢迎大家分享。 幼儿园中班雨水节气教案1 教学说明: “节气歌”是人教版小学语文第四册第五单元“语文园地”里的“读读背背”的内容。一般老师上课也许只停留在让孩子进行简单的记忆。不过这样的记忆效果并不好,等到六年级或者再长大一点,孩子就将曾经所学所记忆忘得...
雨水
季节要注意大班安全
教案
答:
1、事先师生、家长共同收集有关雷电知识的资料。2、电视图片。3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。活动过程:一、 活动引入 1、巩固和提升
幼儿
已有的经验:轰隆隆,是什么声音?2、小耳朵真灵,真的是下雨了,打雷了。二、 在打雷时 1、小朋友们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的...
大雨和小雨
幼儿园教案
答:
大雨和小雨
幼儿园教案
1 活动目标 1. 通过多种途径和表现方式,感受大雨和小雨。 2. 尝试用油画棒画出长短、轻重不同的直线表现下雨的情景。 3. 在教师语言的提示下,巩固油画棒的使用方法。 4. 喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 5. 感受作品的美感。 活动准备 1. 选择下雨的天气进行活动...
幼儿园
大班语言
教案
:顽皮的小雨
答:
幼儿园
大班语言
教案
:顽皮的小雨1 活动目标: 1、感受雨天的意境,体验下雨带来的乐趣。 2、理解画面内容,大胆用语言表述画面的意境。 3、大胆想象、创编作品,理解
雨水
与环境以及人们生活的关系。 教学准备: 多媒体课件《顽皮的小雨滴》 录有雨点声音的音乐,录音机。 教学过程: 1、导入活动 ⑴手指游戏:下雨了 ...
大班科学活动
雨教案
答:
作为一无名无私奉献的教育工作者,常常需要准备教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们应该怎么写教案呢?以下是我精心整理的大班科学活动
雨教案
,欢迎大家分享。 大班科学活动雨教案 篇1 活动内容: 科学活动——雨 活动目的: 通过实验让
幼儿
初步了解云、雨的形成,培养幼儿观察和探...
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