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幼儿园歌曲我的表情变变变
表情变变变
中班教案
答:
1、
歌曲
"
表情歌
"引出主题。 小朋友在"表情歌"里唱到高兴、生气、忧伤时
的表情
是什么样的呢?请小朋友每人拿一面镜子,边唱边学表演各种表演。
幼儿
讨论:表演"表情歌"时,你的五官有哪些变化?是什么样子的? 请表演能力强的幼儿来表演各种表情,并说一说为什么这样表演。 2、引导幼儿观察各种表情时五官形态的变化。
幼儿园
中班《
表情变变变
》教案
答:
1.培养
幼儿
积极乐观的性格,在游戏中寻找快乐。2.发展幼儿的观察能力。3.能看懂别人
的表情
,并能作出或模仿各种表情。活动准备 1.课件:各种面部表情 2.趣味练习观察各种表情 趣味练习 趣味练习 活动过程 一、导入 课件演示-各种面部表情 请幼儿注意观察人物表情的变化,猜一猜他们怎么了?使幼儿懂得不...
《心情
变变变
》教学设计
答:
《心情
变变变
》教学设计 篇1 活动目标: 1、知道不同
的表情
代表不同的心情。 2、学习调整心情的方法。 3、萌发
幼儿
关心他人愿为小朋友带来快乐的情感。 活动重点: 知道不同的表情代表不同的心情。 活动难点: 学习调整心情的方法。 活动准备: 大表情娃娃,小表情娃娃开心娃娃21个,其他的表情六个。 活动过...
小班心理健康教育活动方案
答:
游戏的名称叫“
表情变变变
”。(老师向
幼儿
交待游戏的玩法) ②老师扔表情骰子,让幼儿按照骰子正上方面
的表情
脸谱做出相应的表情。 4、结束部分: 老师和孩子们一起唱《
表情歌
》,并且边唱边做表情、动作。 活动延伸: 1、老师利用教室的墙面布置“
我的
心情”表,让幼儿根据自己当天的心情选择相应的表情小卡片粘贴在...
情绪
变变变幼儿园
教案
答:
情绪
变变变幼儿园
教案【1】 活动目标:1、感受“笑、生气、哭”三种情绪,并产生相应的体验。2、乐意探索情绪调节的方法,知道要保持积极的情绪。活动准备:
音乐
《拍手歌》、三个娃娃夸张
的表情
图、多种表情矢量图 活动过程:一、情感体验(互相问好)1、教师以娃娃家妈妈的身份逐一介绍...
幼儿园
教案:你快乐我快乐
答:
1)请
幼儿
对着镜子做各种表情,并相互说说这些表情表示什么心情或意义。 2)让幼儿观察并说出自己在笑、哭、怒时五官是怎样的,如笑时眉毛弯了,眼睛眯起来了,嘴巴往上弯等。 2、游戏“
表情变变变
”。 玩法: 1)出示笑、哭、怒三种表情图,请幼儿模仿做出这三种表情。 2)教师任选一种表情,请幼儿立即做出这种表情,...
幼儿园
小班段手指操
答:
5交叉,
变变变
,变成一只小鸽子,左飞飞、右飞飞、上飞飞、下飞飞。10【黑猫警长】黑猫警长黑猫警长,喵喵叫,开着警车开着警车,嘀嘀嘀。
幼儿园
小班段手指操 2 大苹果 我(指着自己,
表情
夸张)是一个大苹果,(双手张开表示“大”)小朋友们都爱我。(双手食指点着前面的人)请你先去洗洗手。(...
幼儿园
中班健康歌教案
答:
以下是我为大家收集的
幼儿园
中班健康歌教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园中班健康歌教案 篇1 活动目标: 1.探索身体运动的不同方法,体验集体运动的快乐。 2.能跟着音乐有节奏的动作。 活动过程: 一、律动分享 教师带幼儿律动 听!这是什么音乐?对!是健康
歌的音乐
。跟着老师一起来运动吧! 我们一起来喊口令...
中班
音乐
说课稿
答:
中班
音乐
说课稿1 一、说教材 我班幼儿听过故事《小兔乖乖》后,每到户外活动就自发的边唱
歌曲
边学小兔跳,玩起"小兔乖乖和狼"的游戏。《
幼儿园
教育指导纲要》指出:引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富幼儿的感性经验和审美情趣,激发他们感受美、表现美、创造美的情趣。幼儿的思维以具体形象为主,...
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