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幼儿园水结冰了教案
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教案《小河结冰了》
答:
北风爷爷跑过树林,树儿怎么样了?跑过
幼儿园
,小朋友对风爷爷说了什么呢?宝宝害怕风爷爷吗?4、幼儿跟着老师边念儿歌边模仿动作进行情景游戏 二、说说我们怎么做才不怕冷呢?鼓励幼儿说出好办法,用简单的动作演示自己的办法。操作建议:根据活动的内容,与户外运动相结合进行活动。 活动名称:冬天有...
幼儿园
科学活动
教案
答:
幼儿园
科学活动
教案
篇1 一、 设计意图:
水结冰
、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密, 沉与浮 二、 活动目的: 1:提供不同材料,建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面,或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船,或将小铁钉放在积木上等。沉与浮 2(立起来的木棍):将小木棍放入水中,发现它...
《会变的水》
幼儿园
大班科学
教案
答:
《会变的水》
幼儿园
大班科学
教案
1 活动目标:1、了解水的变化,知道水遇热会变成水蒸气,遇冷会
结冰
;能用语言表达自己观察到的水的三态变化。2、激发幼儿对水的变化的兴趣和好奇。3、主动参与实验探索。4、通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。活动准备:幼儿在家里冰箱做过结冰的实验;酒精炉、...
幼儿园
小班
教案
答:
1、幼儿了解水会结冰,激发幼儿探索的兴趣。
2、幼儿自选容器玩冰,探索冰的特征。 3、做实验,引导幼儿观察冰块的变化。 4、教师与幼儿合作制作冰灯。 5、分组讨论,教师总结。 幼儿园小班教案 篇2 活动目标: 1.感知声音的变化与线的长短有关系。 2.声音的变化与线的伸直和松弛有关系。 3.体验合作玩游戏的快乐。
幼儿园
科学活动
教案
答:
幼儿园
科学活动
教案
篇1 一、 设计意图:
水结冰
、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密, 沉与浮 二、 活动目的: 1:提供不同材料,建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面,或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船,或将小铁钉放在积木上等。沉与浮 2(立起来的木棍):将小木棍放入水中,发现它...
幼儿园
小班
教案
答:
1、幼儿了解水会
结冰
,激发幼儿探索的兴趣。2、幼儿自选容器玩冰,探索冰的特征。3、做实验,引导幼儿观察冰块的变化。4、教师与幼儿合作制作冰灯。5、分组讨论,教师总结。
幼儿园
小班
教案
篇2 活动目标 学会正确漱口的方法,知道漱口可以使口腔变干净,保持口腔卫生。初步养成吃完东西漱口的好习惯。培...
幼儿园
安全教育
教案
答:
幼儿园
安全教育
教案
篇1 活动目标 1、知道冰上的危险,有危险的意识。2、知道自救方法。3、培养幼儿自我保护能力。4、知道在发生危险时如何自救。活动预备 情形图片 活动进程 1、碰到险情不慌张:一天,明明和涛涛在结了冰的河面上顽耍,忽然冰裂了,明明掉进了冰窟窿里。这可怎样办呢。2、自救办...
幼儿园
中班体育
结冰
游戏
教案
答:
幼儿园
中班体育
结冰
游戏
教案
1 活动目标:1、 鼓励幼儿勇敢地、不怕冷地参加体育活动。2、听信号进行走、跑、跳的动作练习,发展幼儿灵活的反应能力。活动准备:1、活动场地。2、检查幼儿的穿戴。活动过程:1、 幼儿分散在场地上,自由做走、跑、跳及其他动作练习,并听老师数1~10,当数到10的时...
《
水结冰了
》教学反思
答:
第二,在结冰实验时,用了两个温度计,一个测低温饱和食盐水的温度,一个测要
结冰水
的温度,发现有好几支温度计都不够准确,都到了零下几度谁都没结冰,两支好的温度计,如果测了后再将两支温度计交换测水温,结果两支都测不准了。弄得我都不敢相信哪支温度计是准确的了。我在上课时也在班上...
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