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幼儿园诗词朗诵教案
大班
幼儿古诗教案
设计方案
答:
(1)
幼儿
对
古诗
提问。 教师:你们听了以后,有哪些地方不明白吗?(如果幼儿已经不太能记得古诗的内容,教师要反复念,加深幼儿记忆) (2)幼儿谈论自己对古诗的理解。 教师:你们觉得这首古诗说的是什么意思呢? (幼儿自由回答) 4、引导幼儿学习幼儿用书,了解古诗的特点。 (1)迁移幼儿已有经验,发现古诗和现代诗歌的相同...
幼儿古诗教案
设计方案
答:
幼儿古诗教案
设计方案【篇1】 【活动目标】 1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地
朗诵古诗
。 2、尝试用配乐
诵读
、歌唱等方式学习古诗,激发吟唱古诗的乐趣。 3、懂得粮食的来之不易,要爱惜粮食。 【活动准备】 ppt课件 【活动过程】 一、谈话引出课题。 1、师:小朋友,你们今天早饭都吃些啥呀? 师:那你们知...
幼儿园
诗歌中班
教案
答:
幼儿园
诗歌中班
教案
1 设计思路 大班幼儿的思维十分活跃,尤其是抽象思维已经萌芽,加之积累的生活经验已经比较丰富,他们愿意、乐意、也渴望在集体面前畅所欲言,想像我自己是一个5岁的孩子,同样渴望这样的言语交流。在此基础上,我设计本次教育活动时,出发点在于如何为孩子们提供一个宽松的语言情境,因此,我将活动中“...
幼儿园
中班语言
教案
《咏鹅》
答:
幼儿园
中班语言
教案
《咏鹅》1 活动目标: 1、初步培养幼儿
古诗诵读
的兴趣。 2、引导幼儿能够边模仿动作边
诵读古诗
。通过学习会区分鸭子和鹅,感受鹅脖子的曲线美。 3、认读重点字词“鹅”“毛”“清”“白”。 4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。 5、能自由发挥想像,在集体面前大胆讲述。 活动准备: 1、磁带...
幼儿园
语言《咏柳》的
教案
答:
幼儿园
语言《咏柳》的
教案
1 活动目标: 1、引导幼儿欣赏古诗,并初步理解古诗含义。 2、鼓励幼儿有感情地
朗读古诗
。 活动准备: 1、柳条、丝绦、剪刀、碧玉的图片,以及表情图片。 2、录音机、磁带、视频。 3、水袖若干条。 活动过程: 谈话导入 提问 1、小朋友春天来了,我们身边的景物都发生了哪些变化? 2、...
幼儿园古诗教案
大全
答:
幼儿园古诗教案
篇一 《江雪》【
教学
目标】1、初步学会
朗诵古诗
,理解古诗的意境。2、通过各种不同 方法 的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣。【教学准备】三角形、圆形、长条形各一个,课件。【教学过程】一、开始部分组织教学。二、基本部分。1、猜拼图出示一个三角形提问:"小朋友这是什么?"出示...
《吹泡泡》
幼儿园
中班诗歌
教案
答:
《吹泡泡》
幼儿园
中班诗歌
教案
篇1 一、设计意图: 诗歌《吹泡泡》篇幅短小,共四句,诗中意境优美,有一定的韵味,适合中班上学期
教学
。为了让孩子更好地走入这个活动,也为了取得好的互动效应,我在班内区域中投放了玩“吹泡泡”的游戏材料,班中孩子对这个游戏非常感兴趣,自由活动或吃过午饭后,他们几个人一组兴致...
幼儿园
春天来了诗歌
教案
答:
幼儿园
春天来了诗歌
教案
1 活动目标: 1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。 2、感受春天的美,激发热爱大自然的情感。 3、学会有感情地
朗诵
诗歌,大胆参与讨论。 4、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。 5、萌发对文学作品的兴趣。 活动准备: 课件,三本书,绘画材料。 活动过程: 1、听着《春天在哪里》...
幼儿园
大班语言诗歌
教案
答:
幼儿园
大班语言诗歌
教案
篇3 【活动目标】 1、学习诗歌感受诗歌的优美的环境和丰富的想象。 2、通过欣赏诗歌,图文匹配,制作诗集,理解记忆歌词。 3、学习用优美好听的声音
朗诵诗
,认识字词春天、夏天、秋天、冬天。 【活动准备】 1、图片(四季的叶子) 2、幼儿了解叶子四季的变化。 【活动过程】 1、关于叶子...
幼儿园古诗
《梅花》
教案
设计
答:
教案
一:《梅花》活动目标:1、体会
古诗
语言的韵律,背诵古诗。2、知道梅花不怕寒冷,在冬季开花。活动准备:1、
幼儿
通过观赏梅花、观看梅花图片、咨询家长等途径了解梅花的颜色、生长特点等。2、音乐。活动过程:一、欣赏梅花 出示梅花图片,让幼儿说说梅花的颜色和生长特点。二、学古诗:1、教师师范
朗诵
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