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幼儿教师备课必须的三个目标是什么
幼儿园
怎样
备课才是
有效备课
答:
是否关注了目标的三个维度:知识、技能;过程、方法;情感态度价值观
。3、
避免目标大、空、泛的现象
,教师要尽可能细化目标,要能实实在在量化,可操作、指向性明确。一般从知识与技能、过程与方法(方法、能力)、情感态度与价值观等三个维度表述。4、
表述时最好以幼儿为主体
。以幼儿为主体即主语是幼...
幼儿园
如何说课
答:
教案是教师备课这个复杂思维过程的总结
,多是教学具体过程的罗列,是教师备课结果的记录,是教师进行课堂教学的操作性方案。它重在设定教师在教学中的具体内容和行为,即体现了“教什么”、“怎么教”。确定教学目标的依据有三点:
一是依据教学大纲的规定
,二是教材内容的要求,三是教学对象的实际。要把这...
幼儿
教育五大领域的具体
目标
有哪些?
答:
(一)目标
1.适应幼儿园的生活,情绪稳定
; 2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力; 3.有初步的安全和
健康
知识,知道关心和保护自己; 4.喜欢参加体育活动。 二、科学 户 ――激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力 (一)目标 1.有好奇心,能发现周围环境中有趣的事情; 2.喜欢观察,乐于动手动脑、发...
幼儿园教师
如何
备课
答:
这反映出
教师
在设定教育
目标
时,缺少对所定目标关键词的内涵的理解,缺少对
幼儿
要达到此目标需要具备哪些具体经验和能力或需要经历怎样的发展阶段的深入分析,缺少对既定教育内容所涉及到的领域关键经验的具体思考。
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、过程的设计 设定了内容与目标的基础上,教师们对教学过程的预设一般是先考虑用什么样的形式比较新奇...
幼儿园幼儿教师
怎样
备课
上课
答:
新
教师
应当意识到,每个
幼儿都是
一个独立成长的个体,
备课
前要对全体幼儿做充分的了解,注意他们的个别差异,努力做到因材施教。新教师对于孩子的了解则需要在日常活动中细心地观察,在理论书籍中不断地积累。 2、备活动 (1)制定目标
目标是
活动过程设计的依据,又是评价活动成功是否的一项重要指标。教师在分析教学内容...
新手
幼师
怎么
备课
答:
以便设计科学的教学方法,完成教学目标做必要的准备工作。其次是“吃透”学生。在掌握教材的基础上,要全面了解学生的思想状况、知识基础、智力水平、个性特点、兴趣爱好和差异情况等,从而做到既备教材,又备学生。明确教学
目标是
上好一堂课的前提,
教师必须
根据教学目标来
备课
、上课....
教案包括哪几个部分组成
答:
活动目标
包括三部分的内容:动作技能目标、知识目标、情感目标。其次,活动目标还应该包括本次活动的重点与难点。活动目标应以幼儿为主,并根据该年龄段幼儿的认知水平来设计。 4、【活动准备】 活动准备包括幼儿知识经验的准备、教师教具与教学设备的准备、家园配合的准备以及幼儿的心理准备。 5、【活动过程】 活动过程一...
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