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幼儿教育具有基础性和公益性
幼儿教育具有
( )。
答:
【答案】:
A幼儿教育是民族振兴的基石,是社会发展的基础,具有基础性
。幼儿教育的公益性是指学前教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。幼儿教育 #学前教育 #公益性
简述
学前教育
的
基础性及公益性
。
答:
【答案】:(1)基础性:幼儿教育对于促进个体早期的全面健康发展、巩固和提高义务教育质量与效益、提升国民素质、缩小城乡差距、促进教育和社会公平具有重要价值
,这是幼儿教育基础性的体现。 (2)学前教育的公益性是指幼儿教育具有造福公众、让社会获益的性质。《中华人民共和国教育法》明确规定:“我国教育是...
简述
学前教育
的基本性质。
答:
总之,学前教育“是重要的社会公益事业”,具有显著的公益性。
(3)保教性
。从历史看,学前教育的前身是家庭教育或母育学校,而家庭教育天然具有“保”和“教”的二重性。从对象看,学前教育的主要对象是3~6岁的幼儿,其生理心理都处在生长发育的关键时期,不仅需要物理...
学前教育具有
什么性质?
答:
-
基础性:学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分
。- 公益性:学前教育对个体而言是关系亿万儿童的健康成长,对社会而言是关系千家万户的切身利益,对国家而言是关系国家和民族的未来。- 保育性:学前教育是对三周岁到入学前的儿童实施的保育和教育。
简述
学前儿童
数学
教育
的性质
答:
2、为儿童顺利地进入小学及其以后的学习做好身体心理的充分准备,是基础教育的基础,具有绝对的基础性
;公益性:学前教育对个体而言是关系亿万儿童的健康成长,对社会而言是关系干家万户的切身利益,对国家而言是关系国家和民族的未来。3、从经济角度看,是筑建国家财富,具有公共物品的性质。总之学前教育是...
学前教育
的特点包括什么
答:
学前教育
的特点:
基础性
、启蒙性、
公益性
、生活性。学前教育:一是幼儿园不是公立义务性的;二是幼师需要给孩子
启蒙教育
;三是幼年期的孩子,需要根据感官和感觉去理解事情;四是教师没有义务去管理孩子的生活问题。学前教育的基本原则 遵循幼儿身心发展规律的原则、普惠性原则、全面性原则、保教结合原则、...
对于
幼儿
园的
教育性和公益性
,你是怎样理解的?你觉得幼儿教师应该怎样做...
答:
幼儿
园教育首先是
教育性
的,寓教育于一日生活中。幼儿园五大领域活动的实施,有利于发展幼儿的各项能力。同时,幼儿园的教育应该是
公益性
的,教育的公益性要求幼儿园的机构不应以盈利为目的。但是现在的民办幼儿园还是偏向盈利的,所以需要国家相关政策法规的规范,来确保教育的公益性。教育的公益性可以确保...
幼儿教育
的
基础性
指的是幼儿教育所
具有
的
答:
社会交往能力、认知能力、创造力等。3、
基础性
的教育方式:
幼儿教育
以游戏为主要方式,注重幼儿的主动
性和
体验式的学习方式,帮助幼儿掌握知识、技能和情感。4、基础性的教育环境:幼儿教育注重创设和营造良好的教育环境,为幼儿提供安全、舒适、丰富的学习和生活环境,促进幼儿的全面发展。
对于
幼儿
园的
教育性和公益性
,如何理解,幼儿园教师应该如何做?_百度...
答:
在中国 ,目前幼儿园教育还未被纳入义务教育的保护中,所以幼儿园的工作是带
有
一定的
公益性
的;而作为
幼儿启蒙教育
的一大类,它的
教育性
是毋庸置疑的;幼儿教师在工作中应该认识到自身行业的定位,充实自己,等待时机,摆脱困境。
学前教育
的内涵
答:
先导性:
学前教育
是
儿童教育
的开始,合理的学前教育可以让儿童未来的发展有一个良好的开始。
公益性
:学前教育既是对新生一代的教育要求的重要组成部分,又
具有
社会公益事业的性质,是父母安心的投入到工作当中去,促进社会和谐。教育性质 保育 教育 教学三结合,对象和任务 学前教育学就是研究教育规律的科学...
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