00问答网
所有问题
当前搜索:
延安我把你追寻第二节诗歌的意思
延安我把你追寻的第二
段
的意思
答:
《延安我把你追寻》的第二段歌词意思是用最有代表性的几个事物来描写延安
,一是“延河叮咚的流水”,讲“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月;二是“枣园梨花的清香”,当年领导人所住的窑洞前面有几株梨树,开花时发出清香,讲“梨花的清香”,实际上是讲中央领导同志在这里从事的革命活...
延安
,
我把你追寻
?
答:
第二节的意思
是写科技飞速发展,生产生活条件得以改善,但
延安
精神要继续发扬。
延安我把你追寻的第二
段是什么
意思
?
答:
第二节
用最有代表性的几个事物来描写
延安
。一是“延河叮咚的流水”。讲“叮咚的流水”,实际是讲人们在延安度过的革命岁月。二是“枣园梨花的清香”。当年毛主席所住的窑洞前面有几株梨树,开花时发出清香。讲“梨花的清香”,实际上是讲毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动。三是“南泥湾开荒的...
延安我把你追寻第二节
写出了什么?
答:
第二节写要追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭这些地方
。延河、枣园、南泥湾、杨家岭是延安最具有代表性的地方。延河是黄河的一条支流,它流经延安。作者追寻的是延安时期中国共产党和中国人民的革命精神。
延安我把你追寻第二
段用概括的语言讲了些什么
答:
本课是一首诗。
这首诗抒发了诗人继承、发扬延安精神的迫切心情
。全诗共六节。第一、二节写追求延安精神的急切心理;第三、四节写实现现代化需要延安精神;第五、六节写继承、发扬延安精神的重大意义。延安精神,简单地说,就是中国人民在艰苦的革命斗争中形成的革命精神,如,全心全意为人民服务的精神...
延安我把你追寻
。
第二节
中追寻你。什么
意思
?
答:
追寻延安的
精神。这一节连用了四个“追寻你”。先说“你”,再说“你”所代表的事物,好像同这些事物在当面讲话,显得非常亲切。
廷安
我把你追寻
课堂笔记
答:
《
延安我把你追寻
》课堂笔记内容如下:这首诗是一首新体诗,抒发了作者
追寻延安
精神的迫切心情。
诗的
第1、
2节
写对于延安精神的追寻,第3、4节写实现现代化需要延安精神,第5、6节写追寻延安精神的重要意义。用形象说话,用一系列事物构成鲜明的意象,是本课主要的表达特点。了解诗中所说的具体事物的...
在
延安 我把你追寻的第二节诗
中,连续用了四个"追寻你"它们各"你"字各...
答:
枣园梨花的清香实际上指毛主席等中央革命领导同志在这里从事的革命活动 南泥湾开荒的镢头实际上指大生产运动中所体现的自立更生艰苦奋斗的革命精神 杨家岭对话的会场实际上指当年党中央和毛主席对中国革命的正确领导。
延安
窑洞温热的土炕实际上指战争年代那种亲密的军民关系,党群关系.宝塔山顶天立地的脊梁实际...
《
延安
,
我把你追寻
》全篇段意
答:
《
延安
,
我把你追寻
》分三部分 1、2小节为一部分,写对延安精神的追寻 3、4小节为
第二
部分,写虽然生活发生了翻天覆地的变化,但现代化的生活依然需要延安精神 5、6小节为第三部分,突显全诗主题,时代呼唤延安精神。
四年级
延安我把你追寻的
课文讲解
答:
四年级
延安我把你追寻
的课文讲解:1、
诗的
一、二两节写对于延安精神的追寻:第一节用了两个比喻来描写这种追寻,
第二节
用最有代表性的几个事物来描写延安。2、诗的三、四两节写实现现代化需要延安精神:第三节用“高楼大厦”和“家用电器”代表现代化。第四节用“航天飞机”和“电子计算机”代表现代...
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
涓嬩竴椤
灏鹃〉
其他人还搜
延安我把你追寻的诗歌朗诵
延安我把你追寻诗歌
延安我把你追寻这首诗歌
延安我把你追寻诗歌仿写
延安我把你追寻诗歌朗诵配乐
四年级上册延安我把你追寻诗歌朗诵
延安我把你追寻是一首什么诗
延安我把你追寻的作者
仿写延安我把你追寻