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建构区《小动物的家》
小班
建构
游戏活动
《小动物的家》
教案
答:
1、能用各种盒子及辅助材料创造性地
建构
各种各样的房子,能根据提供的材料自由分工合作、互相协作的进行搭建。2、在游戏中能够充分的表现美和创造美,发展幼儿的动手操作能力及想象能力。3、乐于帮助小动物们建造冬日家园,激发幼儿爱护
小动物的
情感。4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的...
小班如何搭建
动物的家
答:
(1)要搭出房子的主要结构,可以自由选择材料按意愿自由
建构
。(2)游戏时要爱护玩具,掉到地上要及时捡起来,不要把别人搭建的房子碰倒。指导要点:(1)教师鼓励幼儿用不同的搭建方法,相互协作建造
小动物
家园。(2)根据游戏主题,尝试用不同材料拼、搭等形式搭建各种造型。(3)教师提醒整理余下游戏材...
动物的家
中班区角活动教案
答:
1、能根据物品的特征,制作
动物的家
。能够正确匹配动物和动物的.家。2、发展孩子们的交往能力。3、能够有秩序的进行活动。活动准备:
建构区
:各种盒子,箱子,积木。益智区:
小动物
图片,一些居住的环境图片。阅读区;小动物书籍。动手区:橡皮泥,画纸,卡纸。活动过程:一、回忆“小动物们的家”1、说...
幼儿园托班《
动物的家》
教案
答:
幼儿园托班《动物的家》教案1 活动目标: 1、能区分不同的
小动物
和不同的颜色。 2、感知上下的空间关系。 重点难点: 宝宝按颜色将小动物分类,感知上下空间的关系。 活动准备: 1、教学大叔“认知游戏”
《动物的家》
2、宝宝用书人手一本 活动过程: 1、出示教学大书,引导宝宝说一说画面上有什么。 ——...
幼儿园小班教案《
动物的家》
答:
教师请小朋友仔细听老师的口令,按照教师的要求把
小动物
放在规定的房子里,如:“小猫住在一楼的紫色房子里。”“绵羊住在二楼的绿色房子里。” 四、延伸 把操作挂图放在活动区,让孩子继续游戏。 幼儿园小班教案
《动物的家》
篇3 活动目标 1.能够说出动物的名称。 2.知道动物居住的地方。 活动准备 课件准备:“...
幼儿园中班教案《
动物的家》
答:
小结: 原来,动物出生的地方、它喜欢去玩耍的地方、它活动的
区域
和有它们喜欢的食物的地方,都能让它快乐,给它家的温暖,让它有家的感觉! 幼儿园中班教案
《动物的家》
2 教材分析 中班幼儿对动物的喜爱和探究更加深入,他们有时候会和同伴探讨:
小动物
最爱吃的食物是什么,它们的家又在哪里?诗歌《小鱼睡在哪里》语...
幼儿园托班《
动物的家》
教案
答:
幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标: 1、认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 2、安居住场所不同,帮这些动物找到家。 3、培养幼儿爱护
小动物
,保护我们共同的家园。 活动准备: 1、多媒体课件
《动物的家》
【PPT课件】 2、各种小动物图片、动物居住场所图片 活动过程: 一、谈话导入活动,激发...
幼儿园小班
小动物的家
属于什么领域
答:
二、按照顺序展示
动物的家
图卡,请幼儿猜一猜会是那一种动物住在里面。教师可适时提供简单的线索,如:这个动物是会爬的、有8只脚等有关动物的特征,便于幼儿猜谜。三、可与幼儿继续讨论:小朋友的家住在哪里,为什么要回家?
区域
活动 1、美工活动区 提供动物图卡、动物的家图卡、剪刀和胶棒,让幼儿...
为
小动物
造
家家
幼儿园教案
答:
1、5种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只。2、5筐不同材料的
建构
积木。三、过程:1、导言兴趣:(1)出示
小动物
,分别与各种小动物打招呼,如:“小牛妈妈你好!小牛宝宝你好!”知道大的是妈妈,小的是宝宝。(2)冬天到了,小朋友你们
的家
里暖和吗?可是这些小动物也想有一个温暖的家...
幼儿小班区角活动教案
答:
幼儿小班区角活动教案 篇1 一、扮演区(理发店) 活动目标: 1、扮演理发师,会正确使用理发工具。 2、按操作程序给“顾客”理发,与“顾客”交流。 活动准备: 1、桌子、椅子、围兜、毛巾、塑料筐、洗发水瓶。 2、梳子、剪刀、吹风机、镜子、夹子。 二、积木区(
小动物的家
) 活动目标: 1、发展幼儿动手能力及...
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