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弘扬诗词文化的作文
关于
诗词
传承
的作文
4篇
答:
记得小时候就背过《千字文》,如今,也只会背几句了,爸爸说,看来,
文化
对我的熏陶还是不够浓,况且,温故而知新,我也没有做到,看来我还要多了解中华的传统文化,也要随着世纪的发展传承下去,让我们的子子孙孙,到我们年过花甲的时候,也能拿着
古诗
文,用心体会这些优良的文化知识! 关于
诗词
传承
的作文
篇二:传承诗词之...
与诗同行作文
答:
与诗同行
作文集合五篇1 中国古诗文的宝库可真是博大精深,星光灿烂.古诗文更是我国文化的精髓。古诗文有一种精辟的美,一种其他文体无法取代的美。 面对那些小说,故事,我更喜欢古诗文.喜欢它合辙押韵,朗朗上口;我喜欢它词句精练,通俗易懂.我喜欢它意境优美,含有哲理.古诗使人心胸豁然开朗,思想为之升华.甚至连外国...
以
古诗
为话题的高中
作文
答:
以
古诗
为话题的高中
作文
1 站在历史的长河上,再次梦回大唐,展现出一段永恒而辉煌的诗歌盛世,也再现出泱泱大唐盛衰的无限感慨的历程。 “心大天大地大,任我金戈铁马。阅尽千古风流,独占万世潇洒。”从马蹄扬起的风沙中打下天下,开启了空前的盛世。只记得“瑞气祥云初盛,诗情画意正浓。喜看百花齐放,笑闻百家争鸣。”...
诗词的
魅力
作文
答:
诗词的魅力作文1 “
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年
。。。”听着广播里悠扬的旋律配着《水调歌头》的唱词,我不禁感叹起中国的传统文化———诗词来。 诗词真美!短短几个字,竟能给人们展现一幅幅生动的画面。“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”描绘了春节时红红火火、人们热热闹闹准备过年的景...
描写
古诗词作文
600字5篇
答:
描写
古诗词作文
600字1 是谁,见证了历史长河中鲜为人知的往事,带来了今日的光辉。是谁描绘着祖国富丽山川的美丽,令人沉醉其中,流连忘返。是你,
诗词
,你是华夏民族的骄傲,你是中华
文化 的
瑰宝。 念一篇苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》感受“大江东去,浪淘尽”的豪迈;感受“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的气势和惊险;感受“...
古诗词
大赛
作文
答:
诗词
大赛,使我们感受了中国
古诗词
的诗意之美、韵律之美,更使我们领略了中华传统
文化的
源远流长、博大精深和精妙绝伦。我要尽力学好古诗词,
弘扬
中华传统文化。 古诗词大赛
作文
5 今天,我们翠苑二小期盼已久的古诗词大赛开幕了。同学们的心情十分激动,一个个都连蹦带跳地坐到体育馆的地毯上。校长要我们保持安静,主持...
古诗作文
100字
答:
关于
古诗作文
1 改写《所见》 郑昊 在一个炎热的夏天,牧童在树林里放牛,嘴里还唱着悦耳的歌声。突然,他听见一阵奇怪的叫声,马上站 在牛 背上。“哇,好大的一只知了啊!”他想捕捉树上的那只知了,就马上停止了唱歌,用竹竿捅知了,没想 到知 了被吓跑了。牧童垂头丧气地继续放牛了。关于...
诗词
伴我成长
作文
800字
答:
关于
诗词
伴我成长
作文
800字如下:诗词是我国传统
文化的
瑰宝,承载着悠久的历史和独特的审美。自幼年起,我就与诗词结下了不解之缘。那些优美的
诗句
,如同阳光、雨露、空气,陪伴我成长,成为我精神世界里不可或缺的一部分。在我牙牙学语的时候,父母便开始教我背诵诗词。最初,我并不能理解诗词的含义...
诗歌
作文
答:
这是我的生活艺术,
诗词
带给我欢喜和自由。 我说,我也许挖掘不了中国
文化的
博大和秘密,但是我可以在
诗句
的九牛一毛,冰山一角中去窥探我自己的内心。 诗歌,让心更美! 诗歌
作文
篇5 “床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这是我们最早接触的诗吧。它虽简单,却饱含李白对故乡的思念之情。古人...
诗歌里的
文化作文
600字
答:
诵读经典,传承中华
古诗词文化
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河,民族的浩瀚星空,人生的坎坷历程,无不浸透着中华
文化的
精神。于是,千百年中国傲立于东方,历史长河金鲤化龙,浩瀚的广宇群星灿然,炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶,一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下...
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