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当代教育心理学的读书笔记
《
教育心理学
》
读书笔记
十五---专家型教师成长的基本路径
答:
培养学生的合作精神迫在眉睫,而起关键是教师要学会合作;再者,新的课程计划的颁布,新教材的推行,新的课程理念的逐步渗入,不同学科的相互融合,及与现代信息技术的整合等等这些都要求教师间彼此合作,共同提高;还有,
教育
是一个系统工程,需要社会、学校、家庭等多方面相互配合,共育英才。在此系统中,教师要学会与家长及时...
阅读
心理学
书籍优秀
读书笔记
答:
心理学书籍
读书笔记
篇一 认识自己,在心理学上称为是自我知觉,是个人了解自己的过程。
心理学的
研究揭示,人很容易相信一个笼统的、一般性的任何描述特别适合她。即使这种描述十分空洞,她仍然认为反映了自己的人格面貌。心理学上称之为“巴纳姆效应”。曾经有心理学家用一段笼统的、几乎适用...
《
教育心理学
(伍尔福克)》
读书笔记
(十三)
答:
为学生学习创造良好的社会和物理环境,是教师普遍关注的主要问题。班级氛围、教学活动和学生行为,都是良好管理的重要组成部分。成功的管理者能为学生创造更多的学习时间,同时帮助更多的学生形成自我管理的习惯。 《
教育心理学
》第十三章《学习环境的创...
《
教育心理学
(伍尔福克)》
读书笔记
(八)
答:
《
教育心理学
》第八章《
学习的
认知观点》讨论了学习和记忆的一般认知取向以及知识在学习中的重要性,指导教师帮助学生成为更有知识的人。 一. 认知观的构成要素 认知观既是心理学历史中最古老的思想,又是心理学大家庭中最年轻的成员之一。学习的...
教育
类书籍
读书笔记
摘抄
答:
年轻的朋友,我建议你每个月买三本书,(1)关于你所教的那门学科方面的学科问题的书;(2)关于可以作为青年们的学习榜样的那些人物的生活和斗争事迹的书;(3)关于人(特b别是儿童、少年、男女青年)的心灵的书(即
心理学
方面的书)。 每过一年,你的科学知识都应当变得更丰富,到了你参加
教育
工作满十年的时候,教科书...
《
教育
中的积极
心理学
》
读书笔记
(5)
答:
第一,自我决定理论是积极
心理学
中积极的人格特质研究的一个重要领域。自我决定理论认为人有先天的三种需要:自主需要,能力需要和关系需要。当这三种需要得到满足时,内在动机最有可能发生,人们会得到幸福感并发挥人的潜能。从某种程度上说,人在恋爱的过程中能体验到更多...
伍尔福克的《
教育心理学
》读后感(一)
答:
本想给自己立个较高标准,在每章结束
的读书笔记
中有一个自己满意的题目,这题目要把自己在读此章节时最深的感悟用一凝萃的题目表达出来,以便提高自己的阅读和写作能力。还在激情的首周阅读中,学习,教学与
教育心理学的
反复阅读过程中让我记忆最为深刻的是《不让一个...
教育学读书笔记
答:
本文是我分享给大家的
教育学读书笔记
3000字,欢迎阅读。 作为新教师,阅读教育类的著作是非常必要的,所以我首先选择了《教育学》这本书,可以说,读了这本书后,我真是受益匪浅! 赫尔巴特的《教育学》是1806年发表的。该书所论述的教学理论,说明了
心理学
对于
教育学的
意义,提出了教学的形式阶段的原理,论证了教育性的...
教师
读书笔记
答:
作为教师要注意
教育的
方法,当学生出现失误或对教师不尊重时,切忌简单,粗暴,冲动的“热处理”,而应控制自己的言行,用爱心去感化他们,使他们主动克服错误。这就需要向慈母一样将爱播进学生的心田。
心理学
还告诉我们:人际交往融洽、和谐是以真诚为前提的。“以心换心”以理解为桥梁。人与人之间便能得到思想感情的沟通...
《这才是
心理学
》
读书笔记
4-6章
答:
基于这种相关,一些
教育
工作者假设,眼球运动技能的缺失是造成阅读问题的原因。不过经过进一步研究发现,眼球运动与阅读能力的相关反映了一种与之前所想象的完全相反的因果关系。不规则的眼动并不会导致阅读障碍,相反是缓慢的单词识别和理解困难导致了不规则的眼动。 选择性偏差:特定主体和环境变量之间的关系,当不同生理、...
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