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彩色的梦是轻声还是一声
彩色的梦
词语表?
答:
盒(he二声)聊(liao二声)坪(ping二声)郁(yu四声)囱(cong
一声
)般(ban一声)精(jing一声)叮(ding一声)咛(ning一声)彩(cai三声)森(sen一声)结(jie二声)般(ban一声)灵(ling二声)梦(meng四声)拉(la一声)苹(ping二声)《
彩色的梦
》这篇课文是一首充满想象的诗歌。全...
彩色的梦
怎么读
答:
原文:我有一大把
彩色的梦
,有的长,有的圆,有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天,一打开,就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方,大块的草坪,绿了;大朵的野花,红了;大片的天空,蓝了,蓝——得——透——明!在葱郁的森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。小屋的烟囱上,结一个苹果般的太阳,又...
彩色的梦
二类字组词
答:
1、彩(
彩色
):汉语词语,拼音是cǎi sè,指除消色以外的各种颜色,各有不同的色调、亮度和饱和度。彩色,可分为无彩色和有彩色两大类。前者如黑、白、灰,后者如红、黄、蓝等七彩。有彩色就是具备光谱上的某种或某些色相,统称为彩调。与此反,无彩色就没有彩调。2、梦(梦想):拼音:mèn...
彩色的梦
生字部首
答:
彩字的部首:彡。
cǎi
(彩色)(彩笔)(精彩)(彩虹)梦mèng(做梦)(美梦)(梦想)(梦乡)森 sēn(森林)(阴森)(森严)拉的部首是:扌。lā(拉开)(拉面)(沙拉)(拉力)结jiē(结果)(结实)(结巴)苹部首:艹。 píng(苹果)(苹果树)般bān(一般)(百般)(般配)精jīng(精灵)(精美)(精神)(精明)灵部...
小学二年级语文《
彩色的梦
》原文、教案及教学反思
答:
【 #二年级# 导语】《
彩色的梦
》是二年级下册的一篇课文,这是一首儿童诗,充满了童心和智慧。诗歌语言优美、节奏明朗,读起来朗朗上口,作者运用拟人的手法,丰富的想象,使句子更加生动、形象,彰显出了语言的表现力,更贴近儿童的内心世界。以下是 整理的小学二年级语文《彩色的梦》原文、教案及教学反思相关资料,希望...
我/有一大把/
彩色的梦
。我有/一大把/彩色的梦。按不同的停顿读,有什么...
答:
前面那个是着重于我,强调的是我是一个有
彩色的梦
的人。后面那句着重于彩色的梦,强调的是我拥有彩色的梦。
二年级语文下册《
彩色的梦
》教案
答:
彩色的梦
到底是指什么呢?这节课 我们一起来学习课文 看看课文是怎么写的。 二学习新课 理解课文 1.学习第一小节。 师:请同学们读课文 说一说“一大把彩色的梦”指的是什么? 生回答。 汇报总结:“一大把彩色的梦”指的是一大把彩色铅笔 这些笔可以书写自己的梦想。 师:“他们躺在铅笔盒里聊天” 他们会...
二年级语文下册《
彩色的梦
》教案
答:
本次活动选择的教学内容《
彩色的梦
》目标较全面,也较具体,且目标的难度适中,较符合小班幼儿的年龄特点。从这个活动的目标体现了语言活动的主要目标:帮助幼儿理解儿歌内容并学习朗诵,感受儿歌中描述的事物与颜色的关系,提高幼儿的语言表达能力。活动准备的材料是用来创设游戏情境的,活动开始,向幼儿介绍小草、小花、白云也...
小学二年级下册语文第八课《
彩色的梦
》教案
答:
小朋友们的梦真奇妙,今天我们也来看一看别人的梦,这是一个《
彩色的梦
》。(出示课题,生齐读课题) 2、明确学习目标。 二、复习旧知 1、摘苹果游戏 老师栽种了一颗苹果树,现在苹果已经成熟了,又大又红!同学们,你们愿意帮着老师把苹果摘下来吗? 出示生字:彩、梦、森、苹、拉、结、般、精、灵 (1)开火车读...
《
彩色的梦
》教学反思
答:
《
彩色的梦
》是部编版教材小学语文二年级下册第三单元的第一篇文章,本单元主题是童话。这是一首诗歌,描写了彩色铅笔描绘的美丽梦境,犹如童话般美丽。 为了让学生能够品味诗歌的语言美,在学习的基础上,能够运用语言,我把教学重点...
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