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很多很多的趣事怎么改为感叹句
问号和
感叹
号在一起是什么意思?
答:
疑问句末尾的停顿,用问号
。 反问句的末尾,也用问号,问号不出现在一行之首(但是铺衬衣发明了将问号用在行首的用法)。 有反问、设问等用法。 2、叹号:一般出现在感叹句中,①表示感叹句末尾的停顿。 ②语气很重、很强烈的祈使句也用叹号。
③语气强烈的反问句后也用叹号
。 ④语气强烈的独词句、非主谓句和带有强...
日记,不要感想,要
趣事
类的
答:
男人每天自然是“日出而作,日入而息”
,规规矩矩的种田,女人们也有做不完的女红、针线,浆洗不完的衣裳、鞋袜。遇到哪阵子大人忙不过来,管得松些,这些半大孩子可就要“成精”了。一年夏天,蔬菜长得格外好,大人们忙着侍弄菜地、进城卖菜,没空儿经管孩子们,几个小家伙凑到一起,合计合计,...
是
感叹句
吗?
答:
1.
玩笑, 嬉戏; 娱乐, 乐趣 He is fond of fun
他爱闹着玩 2. 有趣的人[事物]Her baby is great fun. 她的婴儿很好玩(的人)。There will be full of fun 将会有极有趣的事。3. 具有兴趣的或紧张的场面 I don't see the fun of doing that. 我并不觉得那样做有甚么有趣的...
不慌不忙
造句二年级
答:
一、造句:
1、他拿着一本书,不慌不忙地走进教室
。2、
小华做事情从来都是不慌不忙,有条不紊
。3、老师提问他,他不慌不忙地回答。4、
顾客仍旧络绎不绝,人们神色自若,不慌不忙
。5、
他不慌不忙地对我讲起了他童年的趣事
。6、车子在盘山公路上不慌不忙地打着圈子。7、他不慌不忙地对我谈...
一切正常用什么符号呢?
答:
(1)
表示感叹句末尾的停顿。这是一幅多么美丽的图景啊
!(2)如果有成份倒置,感叹号用在句末。多美呀,秋天的北京!歌唱吧,为我们伟大的祖国!(3)两个叹词连用,一般后一个用叹号,前一个用逗号。啊,啊!又到春天了。(4)
语气强烈的反问句有时可用感叹号
。世界上哪有不包含矛盾的事物!你怎么不早说呢!我哪里比得上...
什么叫记叙文
答:
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。五种表达:1、叙述:是表述时间过程的艺术。2、描写:是展示空间状貌的艺术。3、议论:是谈看法的说理艺术。4、抒情:是抒发·倾吐的流露宣泄艺术。5、说明:是科学性和实用性相结合的告知艺术。
好词好句好段
答:
1)描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 (2)描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 ...
二年级下册太空生活
趣事
教案
答:
二年级下册太空生活
趣事
教案3 二年级语文下册教案 教学目标: 1、会认6个生字。会写8个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会反问句、
感叹句
与陈述句的不同语气。 3、懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。 教学流程: 第一课时 一、导入: 1、认识“葫芦”两个生字。告诉学生“芦”在“葫芦”...
古诗文阅读
答:
、 “晓还密”、“一叶下”、 “洞庭波”都扣紧“早” 字。2:“淮南一叶下,自觉洞庭波”用《淮南子·说山训》“见一叶落而知岁暮”和《楚辞·九歌·湘夫人》“洞庭波兮木叶下”意。“一叶落而知天下秋”,最后两句运用《淮南子》与《楚辞》典故,浑然一体,神气十足,又将身世
感叹
暗寓于其中。
初中英语语法学的一塌糊涂
怎么
办?
答:
2、总结并不断改进 语法是一个不断学习和积累的过程。另外,文法内容多,容易混淆。如果课程结束了,就不能及时巩固,很快就会被遗忘。例如,如果你问,英语句型的类型是什么?你知道吗?根据其功能,英语句型可分为陈述句、疑问句、
感叹句
、祈使句和汉语学习句。这些都是基本的句子类别,很容易区分,...
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