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忙趁东风放纸鸢的景象
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
描绘了怎样
的景象
答:
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
。译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽
的景色
中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。赏...
儿童教学归来早
忙趁东风放纸鸢
描写的是
什么情景
?
答:
“儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
。”描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动
情景
。意思是村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。出自清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区,闲居农村时所写的一首七言绝句《村居》,描写了诗人居住在乡村时因春天来临而喜悦,所见到的春天
景象
和放...
“儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
”描述的是( )
的景象
。
答:
“儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
”出自清代高鼎的《村居》,意思是村里的孩子们放学回家天色还早,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。该诗句描写的是早春二月,孩子们在村旁的芳草地上放风筝的画面。故正确答案为A。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
描写了
什么场景
?
答:
“儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
”描绘了早春时节儿童们趁着
东风放纸鸢的场景
,描绘出春天的生机勃勃以及儿童的天真与活泼。全诗描绘了春日里农村的明媚景色,抒发了诗人对春天的喜爱之情。《村居》高鼎〔清代〕草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。译文 农历二月,青草渐...
儿童散学归来早
忙趁东风放纸鸢
描写的是什么
的情景
?
答:
描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动
情景
。孩子们放学早,
趁
着刮起的
东风
,放起了风筝。儿童正处在人生早春,儿童的欢声笑语,兴致勃勃地放风筝,使春天更加生机勃勃,富有朝气。儿童、东风、
纸鸢
,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。出自《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于...
...
忙趁东风放纸鸢
。描写的是什么
的情景
儿童散学归来早 忙趁东风放...
答:
“儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
”。描写
的情景
是早春
的景象
,描绘出了一群活泼的孩子在春光中放风筝的景象。这句诗出自高鼎的《村居》,这首诗描绘了春天的风景,是诗人在农村自由生活的即景之作。诗的前半部分是写景,后半部分写人,上半场基本是静态,后半部分增添了活力。景物和人互相反映,动态...
忙趁东风放纸鸢
是哪首诗?
答:
【作者】高鼎 【朝代】清 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
。译文 农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽
的景色
中。
儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
。诗句所形容
的景象
答:
“儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
”,写人物活动。孩子们放学回来得早,趁着刮起的东风,赶忙放起了风筝。儿童处在人生早春,东风带来融融的暖意,纸鸢是放飞的乐趣,诗人选写的人和事为美好春光平添了几分生机,几分希望。形容的是儿童爱玩,可爱的形象....
...
忙趁东风放纸鸢
。这一句是写
什么
的生动
情景
。
答:
忙趁东风放纸鸢
⑸。【注释】⑴ 村居:住在农村。⑵ 拂堤杨柳:杨柳枝条很长,垂下来,微微摆动,像是在抚摸堤岸。⑶ 醉:迷醉,陶醉。⑷ 散学:放学。⑸ 纸鸢:鸢:老鹰。纸鸢:风筝。【题解】《村居》的作者是清代诗人高鼎。这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的春天
的景象
和放学后孩子们放风筝的...
《春居》高鼎
答:
作品原文 村居 高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,
忙趁东风放纸鸢
。译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽
的景色
中。村里...
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