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怎么区分重读和非重读音节
重读音节
和非重读音节
的
区别
答:
1、两者元音发音不同 重读一般读元音表里的元音发音,而非重读基本上说是将几个元音字母读成er或者是i音
。2、
标志不同
重读音节英标前有‘ 标记,在上面是重读,下面是次重读,没有的不重读。例如 whereas [ˌwerˈæz] 这个单词as是要发重音的。在双音节词和多音节词中,总有...
怎么区分重读和非重读音节
答:
要区分重读和非重读音节,
可以考虑以下几个方面:1. 观察单词中的元音字母
,通常重读音节中的元音字母会发长音,而非重读音节中的元音字母会发短音。2. 注意单词中的辅音字母,重读音节前的辅音字母通常发音较重,而非重读音节前的辅音字母发音较轻。3.
借助单词的音标或语音资料
,重读音节通常会被标记...
如何判断
一个
音节
是重读还是
非重读
?
答:
1、重读开音节:在一个音节中
,如果重音(即重读音节的重音)落在音节的结尾处,并且音节的核是一个单独的元音,那么这个音节就是重读开音节。例如,单词“ba-by”中的音节“ba”就是一个重读开音节,因为重音在音节的末尾,并且有一个单独的元音/æ/作为核。2、重读闭音节:在一个音节中,如...
怎样区分重读
音节
和非重读音节
答:
1. 单音节:音标中含有一个元音;(单音节全是省略了重读符号的重音节)2. 双音节:音标中含有二个元音
;(会有重读符号标在某个需重读的音节前)3. 多音节:音标中含有三个或三个以上的元音音标。(会有重读符号标在某个需重读的音节前)音节:1.开音节 1)以发音的元音字母结尾的单节。 例...
怎么区别重读
音节
和非重读音节
?
答:
the,he,she之类的非重要信息出现时,有时候会连读或者读的很轻,基本省略单独读。两者的具体区别如下:
1、两者元音发音不同
重读一般读元音表里的元音发音,而非重读基本上说是将几个元音字母读成er或者是i音。2、
标志不同
重读音节英标前有‘ 标记,
在上面是重读,下面是次重读,没有的不重读
。
音节分为重读音节
和非重读音节
两种。
答:
(1)重读音节:指有一个音节读得较重而清楚。重读音节是承担重音的发音突出的音节。重音有通过增加音强来表示的力重音和通过音高的变化来表示的乐调重音。
依据重音位置
,语言的重音性质可以分为固定重音和自由重音。(2)非重读音节:指读得较轻的音节。如:worker [ˈwɜ:kə(r)]...
重读音节
和非重读音节如何区分
?
答:
①规则的重读开音节
:在这种音节中a,e,i,o,u分别发各自的名称音,即ei、i:、ai、ou和ju或u。②规则的重读闭音节:在这种音节中a,e,i,o,u分别发[æ]、[e]、[i]、[כ]、[Λ]。例如cat、pet、big、hot、bus。③字母组合:字母组合种类繁多,每种组合一般又有几种...
怎么判断
一个词是
非重读音节
答:
en-、em-、es-、ex-、con-、com-、dis-、mis-、pre-、per-、pro-、trans-等前缀的词,一般来说第二个音节是重音。4、双音节词加上前缀或后缀所构成的多音节词,一般来说
重读音节
位置不变。5、多音节词通常倒数第三个
音节重读
,也就是说,假如这个词只有三个音节,那就应该重读第一个音节。
怎么判断
“重读音节”和“
非重读音节
”?
答:
如何判断重读音节只在含有两个以上音节的单词中才涉及到重读音节和非重读音节的区分。
①单音节词几乎都按重读音节对待
。②双音节名词60%以上是第一个音节重读;双音节动词有90%以上是第二个音节重读;③三个或三个以上音节的单词中有比较大的一部分是倒数第三个音节重读;④能辨清词头、词干和词尾的...
怎样辨别
英语中的重读音节
与非重读音节
?
答:
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。字母a,e,i,o,u 在
重读音节
中的读法 字母 名称 位置 读音 举例 a /ei/ 开音节 /ei/ name,take 闭音节 // map,bag e /i:/ 开音节 /i:/ be,he 闭音节 /e/ egg,best i /ai/ 开音节 /ai/ like,kite 闭音节 /i/ bit,fit o /ou/...
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