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怎样做好课外阅读的建议
怎样
能
做好课外阅读
答:
1、课内外相互延伸,扩大阅读的数量
。教师要打破历来课堂只是单篇阅读的传统,把整体阅读引入课堂,要让课堂阅读教学成为学生走向课外阅读教学的桥梁。2、
淡化功利意识,伸长兴趣的触角
。阅读教学,
不能苛求围绕考试、围绕提高作文水平来阅读
,更不能追求立竿见影的效果,这样的阅读不但会让阅读兴趣消失,还会...
课外阅读的建议
答:
建议:①记下书名、作者;②学会教孩子掌握最基本的阅读方法,学会浏览、略读、精读等读书方法
。③
利用多种渠道扩展自己的阅读量
。
④采摘生字、新词及佳句
。对于每本书,要懂得摘记重要的信息,以备后面写作用。
⑤写读后感记录重要人物和主要内容
;⑥
习惯阅读思考,注重情感表达
。在丰富的积累之上,能帮助孩...
课外阅读的
方法与技巧
答:
课外阅读的方法与技巧如下:
1、动笔墨多读书
。俗话说“好记性不如烂笔头”。在读书过程中,把你以为用得好的词语,写得好的句子或精彩的段落,随时用笔圈点勾勒出来。在你读不懂的地方随时用笔作个记号,待通篇读完后再认真思考或向别人请教。
2、勤查字典、词典
。3、
勤记笔记或写阅读心得
。在读书...
如何
指导学生进行有效的
课外阅读
答:
1、指导学生养成利用零碎时间阅读的习惯
。2、指导学生养成“不动笔墨不读书”的习惯。3、指导学生养成“读说结合”的习惯。4、指导学生养成用“心”读书的习惯。三、掌握科学的阅读方法 1、
精读与略读相结合。2、交流与讨论相结合
。四、推荐优秀的课外读物 1、与课文内容密切相关的读物。2、中外名著。...
课内阅读与
课外阅读的
关系,提2条合理话
建议
答:
建议:
一、双管齐下.课内阅读要稳扎稳打,基础不牢,难有提高.课外阅读注重名家作品
,一开始最好有导读或有精要的指点,随着阅读人兴趣和能力的提升,则渐进佳境.二者相辅相成,不可偏废.二、加强引导.学生在校学习期间,课余时间较少,一定要制订切实可行的课外阅读计划,加强引导,否则易落不到实处或中途...
谁有
做好
语文课内
课外阅读的
方法啊?
答:
1。多
阅读
做好
积累 2。注意方法的总结。很多题目是有套路的。要把握一般的答题规律, 还有掌握一些术语。比如分析一个句子,要注意它在结构上、内容上、手法上的作用。以手法为例,可能为拟人、比喻等等。以比喻为例,先说明用什么比喻什么,作用是形象生动等等。
孩子
怎样
才能
做好课外阅读
题
答:
阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。我整理了孩子
做好课外阅读
题的相关信息如下,希望对各位网友有所帮助。一、阅读是关键 我
建议
在作业或练习时首先让孩子们把短文读通(至少要读上两遍,课上讲这类题时由于时间关系和孩子阅读速度的关系...
如何
提高
课外阅读
效果
答:
首先要精选读物。选择的基本标准要贴近学习和生活,可以以课本中的文章进行延伸阅读。这样不仅可以开阔视野,也有助于巩固和强化课本的知识。其次要提高阅读效率。对于学生来讲,平时课业也较多,想要大量的
课外阅读
相对也是有难度的。所以对于课外阅读,
建议
学生学习掌握快速
阅读的
技能,提高一下自己的阅读效率...
如何
能养成
课外
书籍的好习惯呢至少提出三条大家认为具体可行
的建议
?
视频时间 10:30
中学生
如何
高效利用
课外阅读
时间
答:
中学生的一天大部分时间都在课堂上度过,因此宝贵的
课外阅读
时间就显得尤为珍贵。如果没有目的和计划,这些难得的阅读时光可能会白白浪费。那么,
如何
高效地利用这些时间呢?明确阅读目的中学生的阅读应该有明确的目的:巩固基础知识,发挥个人特长,弥补自身不足,提高阅读能力。只有明确了阅读目的,才能更好地规划阅读计划。
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