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怎样理解历史性
历史性
的概念是什么
答:
历史性是性质的一种,时间性就是它的历史性
。感性的自然物没有历史性,是因为时间不属于它的本质规定。时间对于自然物是自身独立的。但人的本质属性不是来自外部“命运”的赋形或去形,而必须自己形成自己的本质属性。这种本质属性的自我生成,使人的时间性即构成为人之存在的本质方式。人之作为人的生...
文本的
历史性
是指
答:
历史性是一个广泛用于描述历史事件、文献、文化现象等的时间性质
。它指的是一个事件或现象在特定时间、地点、背景下的发生、发展和演变过程。历史性不仅涉及到事件或现象本身的时间属性,还涉及到其与当时社会、政治、经济、文化等背景的相互关系。历史性首先表现为一个事件或现象在特定时间、地点和背景下...
什么叫做
历史性
?
答:
总结来说,
历史性并非个体的独立属性,而是社会结构和集体行动的产物
。它隐藏在我们日常生活的每一个角落,通过社会运动的持续演进,塑造了我们所处的历史背景和身份认同。只有在理解了这个深层次的维度,我们才能真正把握历史的脉络,洞悉个体在历史长河中的位置和价值。
历史性
是古今相同还是不同
答:
历史性指的是不同时期教育的特点不同,比如内容,性质,模式等等,可以理解为古今不同
。历史性主要与历史继承性相区分,历史继承性强调我们会继承优秀的传统文化,比如如今我们还会学论语还会学古诗词,指的是当今的教育和古代有相同的地方,可以理解为古今相同。教育历史性:教育历史性是教育的属性。教育随...
文化的
历史性
答:
1.
如何理解
文化具有
历史性
中国文化的注重历史性, 要从亲属制度说起。中国是一个看重祖宗和子孙的社会, 个人是上下、前后联系的一环。 正在于这种将个人纳入到祖先与后代的历史连续性之中的做法。那个时代, 在比较中西文化中获得显著成就的梁漱溟先生, 已从宏观的角度探讨祖先崇拜与基督教一神信仰之间的差异及其社会...
如何理解
“
历史性
大跨越”
答:
新发展阶段是历史的大跨越。新发展阶段是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来
历史性
跨越的新阶段。这是全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军的新征程,在中国发展进程中具有重大意义。我们要准确把握新发展阶段,才能准确识变、科学应变、主动求变,在危机中育先机、于变局中开新...
“
历史性
”是不是时间性?是不是过程性?是不是阶段性?
答:
真理是相对的。你的
解释
也可以成立。下面是另一种解释。希望对解决你所谓的迷惑有帮助。历史:一个过程或经历。过程:事物发展所经过的阶段。经过:经历。经历就意味着成为过去。经历=过去=过程=历史。时间包含过去。“具有社会性的实践总是随着社会发展而发展,由低级到高级,由简单到复杂,具有
历史性
。”...
教育制度的
历史性怎么解释
?
答:
教育的
历史性
是指教育是一定历史时期的产物,反映一定历史时期的特点。比如,原始社会的教育是教育的其中一种形态,它主要形成于原始社会时期。原始社会的教育水平低,没有形成制度化的教育机构,教育只是在社会生活和生产中进行的,教育内容贫乏,教育方法主要是口耳相传和实践中的模仿。
如何理解
社会
历史性
答:
无论从何种角度去界定社会是、非或破、立,在时间长河里,人类社会始终是呈现着连续性,且争对其不同时段的特征表现,可称为
历史
特性。
如何理解
三国演义的艺术性和
历史性
答:
三国演义七分实三分虚,实的就是
历史性
,虚的就是艺术性。比如神仙般的诸葛亮,忠义勇天下无双的关羽,这都是艺术性的代表和结晶,而全书的基础是三国的历史。所以三国演义是历史与艺术的结合
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