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怒吼吧黄河课文详解
《
怒吼吧
,
黄河
》这篇
课文
讲述了诗人( )和作曲家创作大型音乐名作...
答:
《
怒吼吧
,
黄河
》这篇
课文
讲述了诗人(光未然)和作曲家创作大型音乐名作(《黄河大合唱》)的经历及首次演出成功。《黄河大合唱》由光未然作词,冼星海作曲,1939年首次映,歌曲慷慨激昂,在中国抗日战争时起到鼓舞作用。1960年代后期因江青的建议,被殷承宗等音乐家改编为《黄河协奏曲》,后来又出现了有...
怒吼吧
!
黄河
主要内容
答:
课文
讲述了诗人光未然和冼星海创作大型名作《
黄河
大合唱》的经过及首次演出的成功。
《
怒吼吧
,
黄河
》讲述了诗人光未然与作曲家冼星海,创作《黄河大合唱...
答:
《
怒吼吧
,
黄河
》讲述了诗人光未然与作曲家冼星海,创作《黄河大合唱》的经过及内容,表现了他们(旺盛的革命激情)及(热爱伟大的祖国、热爱中华民族)的革命精神。《怒吼吧,黄河》这篇
课文
讲述了诗人(光未然)和作曲家创作大型音乐名作(《黄河大合唱》)的经历及首次演出成功。《黄河大合唱》由光未然...
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怒吼吧黄河
原文赏析
答:
扬子江在怒吼!啊,黄河!掀起你的波涛,发出你的狂叫,向着全中国被压迫的人民,向着全世界被压迫的人民,发出你的战斗的警号吧!(唱)
怒吼吧黄河
!怒吼吧黄河!怒吼吧黄河!掀起你的波涛,发出你的狂叫,向着全世界的人民,发出战斗的警号!五千年的民族苦难真不少!铁蹄下的民众,苦痛受不了!但是...
怒吼吧黄河
主要内容及中心思想
答:
主要内容:本文讲的是光未然在
黄河
壶口瀑布被黄河磅礴的气势所震撼,到延安后与冼星海合作完成了震惊中外的《黄河大合唱》,以此来歌颂祖国的母亲河,书写民族的苦难、斗争与光明,激发人们澎湃的抗日斗志。中心思想:本文用简短的语段深刻的表现出炽热的爱国精神和强烈的责任感。
谁知道小学6年纪的第19课《
怒吼吧黄河
》的中心思想
答:
课文
讲述了诗人光未然和冼星海创作大型名作《
黄河
大合唱》的经过及首次演出的成功,表现了他们旺盛的革命激情和热爱伟大祖国、热爱中华民族的革命情怀。选编本篇课文,一是让学生了解《黄河大合唱》这部大型名作产生的背景和经过,了解抗战时期,英勇的中国人民的爱国主义精神;二是对学生进行爱国主义教育,...
《
怒吼吧
,
黄河
》优秀原创教案
答:
重点:感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族,充满革命激情的革命精神。难点:联系时代背景,了解创作《
怒吼吧
,
黄河
》的重大意义。三、教学方法 1、从课题中的“怒”字入手,引领学生一步一步去感悟黄河的“怒”、诗人、作曲家的“怒”、全中国人民的“怒&...
怒吼吧
,
黄河
这篇
课文
代表着什么?
答:
怒吼吧
,
黄河
这篇
课文
代表着英勇奋战,不屈不挠的战士们,祖国之所以像这样繁荣昌盛,地大物博,是因为有了你们这些抛头颅,洒热血的战士,你们的爱国精神,值得我们敬重。“啊!黄河!你怒吼吧!”中让中国人为你骄傲,让世界因你而震撼!啊!黄河!我伟大的母亲河!你哺育了我们华夏子孙,见证了我们五千多年...
怒吼吧黄河
这篇
课文
中写抗敌演剧队队员们的反应有什么作用
答:
写队员们的反应突出
黄河
磅礴的气势令人惊奇,由此引出下文中光未然为了歌颂母亲河而写诗的想法。也因此才有了《黄河大合唱》的诞生。《
怒吼吧
,黄河》这篇文章主要写光未然和冼星海两人创作《黄河大合唱》的过程。
课文
情绪激昂,充满了强烈的冲击力和震撼力。
怒吼吧黄河课文
4自然段表现了什么
答:
不再受侵略者的气领域压迫 可以享受自由的生活了 读了第四个分句 我的心也为之振奋 热血沸腾 军民团结 奋勇善战 与敌人展开 殊死的搏斗 用鲜血和生命保卫家园,那一幕幕悲壮的画面令我久久不能平静 (就这些了 你看可以么)
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