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思想与道德怎么讲课
如何
上好小学
道德
与法治课
答:
1、
反复推敲
上课怎样开头,怎样结束,要反复推敲。开头要激发兴趣,结束要让人回味。开头结束都力求短小精悍,切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了,重点关键点要突出鲜明。坚决守时,绝不拖堂。2、关心学生上课要关心每位学生。要使绝大多数学生能真懂。在让学生思考、讨论时,优秀生和后进生应有所区别,...
如何
上好
思想品德
课
答:
二、贴近生活的政治课是最亲切的 初中政治课的内容和编排紧密围绕学生的生活展开
,从道德教育到心理品质和健康教育,从法制教育到发展常识和国情教育,无不与学生的生活有着千丝万缕的联系,生活中有丰富的案例和素材。教师可以多方面采集发生在学生身边的事例,深入浅出,让事实说话,这样就可以使枯燥的问题趣味化,抽象的...
如何
学好
思想道德与
法治课
答:
学好思想道德与法治课的方法:
1、课前预习
。课前预习是提高听课效果的一个重要措施。课前预习就是每节课前把本次课将要讲授的内容进行预习,初步熟悉课程内容,找到听课和理解的重点、难点、疑点,记下自己的困惑之处、薄弱环节,带着问题进课堂,以期在课堂学习中得以解决。2、
课堂上认真听讲
。在课堂上...
思想品德
课堂中的国情教育技巧
答:
查到后
怎么
办?Blacksept 2023-11-20 关注 国情教育是生活教育,同时更是社会教育,从学生生活出发,来了解社会,实践社会,适应社会,主动承担起社会的责任。本文将介绍
思想品德
课堂中的国情教育技巧,帮助教师更好地引导学生去观察、感受、体验和思考。回归生活,体验国情教师在教学的选择和实施一定要考虑联系社会现实...
思想品德
课教师应该
怎样
听课,评课
答:
(1)从教学目标制订来看,要看是否全面、具体、适宜.依据《课标》,教学目标中的要求,“全面”是指要从知识、能力、思想感情、学习策略、等几个方面来确定教学目标;“具体”是指能力、思想情感目标要有明确要求,知识目标要有量化要求,体现
思想品德
学科特点(参见课标);“适宜”是指确定的教学目标,能以...
如何
上好小学
品德
与社会课
答:
一:准备充分。无论是一个好的交易,还是一个先锋模范人物,为孩子上一堂
思想道德
课,必须做好充分的前期准备,根据孩子的年龄特征,让其在好奇中产生兴趣,在兴趣中得到启发。照本宣科式的
授课
,无法得到良好的效果。二:寓教于乐。生硬的
思想品德
课,孩子们是难以提起兴趣的。要在孩子们知道的哲理、...
谈谈
怎样
教好小学
思想品德
课
答:
学校德育是在教师指导下,有目的、有计划、有组织地进行的,在培养人才方面起主导作用。因此,小学
思想品德
教育必须引起全社会的高度关注和家庭理性的呵护与教育。二、教师要充分把握,设定相应的教学要求小学生年龄小,没有相应的学习目标。因此,上好思想品德课,教师必须在认真钻研教材的基础上,把握住...
如何
创设情境上好
思想品德
课
答:
创设情境是上好
思想品德
课的有利条件,良好的教学情境会使学生受到深刻思想教育。那么
怎样
创设教学情境呢?我在教学实践中探索到利用语言、表演、音影、实物、图画来创设教学情境能取得好的教学效果。️语言教师要上好思想品德课,就需要在掌握大纲要点和教材重点的基础上,分析和研究故事的情节和人物思想感情及心理,...
如何
建立高效的小学
思想品德
课堂
答:
如何
运用数字资源建立高效
思想品德
课堂 1)“有效果”。即从教学内容上来说,教学任务完成,教学目标实现。要追求教学基本目标的达成度,要努力让学生掌握相应的知识、能力,要促成学生在基本方法与态度上的有效转变;教学目标基本实现了本堂课的教学目标才是高效课堂的落脚点,也是评判课堂是否高效的准则之一。 (2)“有效用...
谈学习“
思想道德
修养与法律基础”课的方法
答:
1、基本概念要清楚明确 学习“
思想道德
修养与法律基础”课,首先要准确地掌握它的基本概念,切忌在概念上含混不清、界限不明。这是掌握基本知识、明白基本道理的前提。如,理想概念的定义为:“理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上...
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