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思维导图语文改病句
思维导图
可以帮助我们解决和分析学习中遇到的问题。这句话怎样
修改病句
...
答:
“
思维导图可以帮助我们分析和解决学习中遇到的问题
。”,应该是这样哦,望采纳了
思维导图
可以帮助我们解决和分析学习中遇到的问题用修改符号
修改病句
...
答:
语序不当。可及互换位置符号
修改
。
思维导图
可以帮助我们解决和分析学习中遇到的问题(
修改病句
)?
答:
这个句子词序不对,也就是逻辑有问题
,先有分析后有解决,分析出原因后才能够用正确的方法去解决……
修改病句
:如果有了这样一个
思维导图
,就可以从全局把握?
答:
这句话正确的应该是:
如果我们有了这样一个思维导图,就可以从全局把控
。
修改病句
的
思维导图
。
答:
1、明确句子的意思:在修改病句之前,首先要明确句子的意思
。如果句子有错误,我们应该首先理解句子的本意,然后寻找错误并进行修正。检查语法错误:在修改病句时,我们应该检查句子中的主语、谓语、宾语等成分是否正确,以及时态、语态、语气等是否符合语法规则。2、确保句子通顺:除了语法错误外,句子通顺也是...
语文思维导图
从哪几方面
答:
语文思维导图
从字词句文等方面。字:就要注意音和形,找出书本站容易读错以及多音字,进行综合归纳。当然还要注意一些字容易写错,也就是形。词:有近义词、反义词、成语、词语搭配,进行罗列。句:一些好词好句,以及句子的写法,不要出
病句
。文:找到书里面重点文字,进行分析。注意 首先我们要查清楚...
五年级
语文
五单元上册的
思维导图
怎么写画
答:
思维导图
是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式,每一种进入大脑的资料,不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等,都可以成为一个思考中心,并由此中心向外发散出成千上万的关节点。小学五年级学生学习
语文
需要...
病句修改
(1)是否重视人才的引进,是秦皇岛成为"国家创新型城市”的重要...
答:
把否去掉,把和总结去掉。
修改病句
:他为了人民的利益。
答:
是一句
病句
,像最后一句,就多余了,只有第二句最合理 那个人BLUE | 发布于2009-05-07 举报| 评论 0 0 成分残缺,“他为了人民的利益”后面缺少成分。改为“他维护人民的利益”比较恰当,“维护”一词比“关心”好 xuzaihui88 | 发布于2009-05-07 举报| 评论 0 0 第一种比第二种好 酷酷凌 |...
最后三个月,高考
语文
复习怎么做?
答:
3、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成
思维导图
或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到...
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